同步教学】新课标人教版英语必修3：Unit5Canada-“TheTrueNorth”Period5语法同位语从句教案.doc

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2017-04-24 发布于天津
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同步教学】新课标人教版英语必修3：Unit5Canada-“TheTrueNorth”Period5语法同位语从句教案.doc

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第页共页第五课时语法同位语从句一教学内容二教学目标在本节课结束时学生能够理解同位语从句的语法意义能够从阅读文章中找出含有同位语从句的句子归纳出同位语从句的语法特点区分同位语从句和定语从句在口语和书面表达中运用同位语从句三教学步骤步骤一导入通过下面的例子引出同位语和同位语从句的概念设计意图激活学生已有的知识从他们熟悉的同位语概念入手过渡到新的语法项目同位语从句进而理解同位语从句的语法意义即从句起到了同位语的作用步骤二学习同位语从句教师让学生重新快速浏览两篇文章和找出所有包含同位语从句的句子并将同位

第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页第五课时语法——同位语从句一、教学内容 Discovering useful structures (p. 37); Using structures (pp. 71-72) 二、教学目标在本节课结束时，学生能够理解同位语从句的语法意义。能够从阅读文章中找出含有同位语从句的句子。归纳出同位语从句的语法特点。区分同位语从句和定语从句。在口语和书面表达中运用同位语从句。三、教学步骤步骤一导入通过下面的例子，引出同位语和同位语从句的概念