火柴的小女孩》教学设计.ppt

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2017-04-21 发布于山西
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火柴的小女孩》教学设计.ppt

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火柴的小女孩》教学设计

卖火柴的小女孩;学习目标：;快速默读擦火柴这部分，想一想：小女孩几次擦燃火柴？每次擦燃火柴时，她看到了什么？ ;;;;;;; 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？; “ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？”;她抽出了一根。;;自读课文6——10自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）;小女孩五次擦燃火柴时的句子：;理解句子；;达标测评：;2.根据课文内容，在括号里填上恰当词;选出理解不确切的一项，在括号内打上“√”。;理解句子：;;再见