版六年级语文上册《青海高原一株柳》课件.ppt

; 请同学们回忆一下，以前我们学过哪些关于柳树的古诗？;柳树小档案;青海高原一株柳;铸;诵; 这株柳树长在哪里？青海高原跟我们这里一样吗？请大家自由读课文的第3自然段，想一想，青海高原跟我们这里有什么不同？ ; 这就是青海高原，大家看图，看到了青海高原，你们想到了哪些边塞诗词？同桌讨论讨论。 ; 在这样的环境中，作者看到了这株柳树，他觉得怎么样？画出文中相关的句子，读一读。; 为什么说是唯一的一株柳树呢？还有没有其它的树呢？为什么？那这株柳树是怎么长起来的？课文哪几个自然段写了这株柳树的生长过程？ ;（1）“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。” ;（2）它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。 ; 自由读课文第八节，说说你是怎样理解“同是一株柳……相差何远”这句话的？; “命运给予它的几乎九十九……一片绿荫”这句话是写柳树的但又不仅仅在写柳树。你从中又得到什么启示？;①（ ）只有百分之一的希望，我们（ ）要付出百分之百的努力！ ; 这篇课文的的题目是《青海高原一株柳》，作者借柳树来赞美有着这种精神的人，我相信学了这篇课文之后，同学们一定会在自己的心中种下这株柳树。 ;课外作业;