复习专题1生命现象、结构.ppt

总 复 习;专题一; 第一章 奇妙的生命现象 第一节 生物的基本特征;1．能识别身边常见的生物种类。 ;1、下列不属于生物的基本特征的是（ ） A、生物都是由细胞构成的 B、生物的生活需要营养 C、生物能进行呼吸 D、生物能对外界刺激作出反应;3．关于生物与非生物的区别的叙述中，下列哪项不正确？（ ） A．生物能进行呼吸 B．生物能进行生长和繁殖 C．生物能运动 D．生物能对外界刺激作出反应 ; 第二节 生命学的研究方法;1．知道生物学有多种研究方法。 ;1、在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ） A、所有的实验条件都相同 B、所有的实验条件都不相同 C、除实验变量外，其他实验条件均不相同 D、除实验变量外，其他实验条件均相同 ;3．下列不属于调查活动的是（ ）。 A．人口普查 B．人物外貌描写 C．全校血型检查记录 D．班级视力检查统计 ; 第二章 严整的生命结构 第一节 显微镜的构造和使用;1．熟练使用显微镜。 ;方法步骤;1、取送方法要正确： 一手握镜臂，一手托镜座。;二、认识显微镜的构造;1;三、显微镜的使用;一、对光; 二、安放装片;二、安放装片;三、观察;三、观察;;;四、整理和存放;需注意的问题：;5、如何判断一个镜头是目镜还是物镜？彼此的长短与放大倍数的关系？;1、物像位于视野的左下方，要让物像移到视野的中央，载玻片的移动方向是（ ） A、左下方 B、右上方 C、左上方 D、右下方; 3、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下．为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（ ）。 A．较大的光圈、平面镜B．较大的光圈、凹面镜 C．较小的光圈、平面镜D．较小的光圈、凹面镜 ;5．使用显微镜时，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动，则异物位于（ ）。 A．目镜 B．物镜 C．装片 D．反光镜 ;用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请根据下表回答问题： ;用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请根据下表回答问题： ;显微镜镜头盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲长3 cm，乙长5 cm，丙长3cm，丁长6cm。请问：物镜与装片之间距离最近的是_________；目镜放大倍数小的是_________；在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是______ ; 第二节 细胞的结构和功能;1．知道细胞是生物体结构和生命活动的基本单位。 ;2、观察细胞结构 ;2、观察细胞结构 ;细胞壁;动物细胞和植物细胞的相似和区别;用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 （注意：不要在盖玻片下留下气泡）;1、制作临时装片大致分为几个步骤？;1．把红苋菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水中煮几分钟，沸水变红。出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的（ ）。 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核;4．照明充分的情况下，在显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应（ ）。 A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈 C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈 ;6．观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）。 A．污物 B．气泡 C．细胞 D．水滴 ;9、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（ ） A、视野变暗、细胞数目减少 B、视野变亮、细胞数目减少 C、视野变暗、细胞数目增多 D、视野变亮、细胞数目增多 ;11、某同学使用显微镜观察植物细胞，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中，眼睛应注视显微镜的哪一位置（ ） A、目镜 B、物镜 C、粗准焦螺旋 D 、反光镜;; 想一想，多莉和下面哪一只母羊的形态更相似？为什么？;如何绘制生物图？ ; 第三节 细胞的分裂与分化;细胞分裂过程示意图;生长;细胞分裂;1．知道细胞分裂和分化的意义 ;2．知道组织的概念。 ;;细胞分化;1、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（ ） A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核B．细胞核平均分成两份 C．细胞体积逐渐增大 D．细胞内形成新的细胞膜;用线将下列组织与其功能连接起来： ①输导组织 a．很强的分裂能力 ②营养组织 b．储藏营养物质 ③分生组织 c．保护作用 ④保护组织 d．运输水和无机盐等物质; 第四节 多细胞生物体的结构层次;;;1．由不同的