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第页共页授课时间周星期授课班级授课教师来源阎素香方法技巧规律来源学科网直接引语是感叹句时间接引语可以用或引导也可以用引导来源或温馨提示有些感叹句的转述要根据原句的意思采用适当的动词变为陈述句来源来源句型转换综合训练练习册课后反思本节为语法课主要讲述直接引语和间接引语的相互转换教学设计依据新课程标准理念设计各种任务使学生在完成这些任务的过程中理解体验实际语言的运用掌握好直接引语和间接引语的相互转换课题学习目标重点难点学习过程总结肯定的祈使句变为间接引语时须祈使句的的谓语动词变成不定式作宾语补足语主
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授课时间周星期 授课班级授课教师[来源:Zxxk.Com]阎素香方法、技巧、规律He suggested going to the museum.[来源:学科网ZXXK]
Shall we go now?
He suggested going then.
(4)直接引语是感叹句时,间接引语可以用what或how引导,也可以用that 引导。
She said , “What a lovely day it is.”
She said what a
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