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第页共页时间和位移教学设计本节结合第一节质点参考系和坐标系学习时间和位移为下一步学习速度奠定知识基础教材从学生的日常生活中常见的物理情景入手让学生逐步认识描述质点运动的时刻时间间隔路程位移矢量等概念的含义和区别本教学设计根据学生的实际认知规律采取基于问题学习模式创设多样问题情景引发学生主动探究总结知识对时刻时间间隔的教学包括对路程位移概念的理解采取情景贯穿的教学方法要比逐个解释名词效果好尤其对位移这一矢量的教学由于学生第一次接触矢量语言感到不习惯是很自然的所以要充分利用有向线段表示矢量的直观形象
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时间和位移
教学设计:
本节结合第一节质点、参考系和坐标系,学习时间和位移,为下一步学习速度奠定知识基础.教材从学生的日常生活中常见的物理情景入手,让学生逐步认识描述质点运动的时刻、时间间隔、路程、位移、矢量等概念的含义和区别.本教学设计根据学生的实际认知规律,采取“基于问题学习”模式,创设多样问题情景,引发学生主动探究、总结知识.
对时刻、时间间隔的教学,包括对路程、位移概念的理解,采取“情景贯穿”的教学方法,要比逐个解释名词效果好.尤其对位移这一矢量的教学,由于学生第
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