2015-2016学年人教版必修1牛顿运动定律课件.ppt

章 末 整 合;网络建构;牛顿运动定律;规律的揭示：伽利略的理想实验 规律的表述：一切物体总保持匀速直线运动状 态或静止状态，直到有外力迫使 它改变这种状态为止，　也叫惯 性定律 惯性 意义：明确了力的概念，指出了力是物体运动 状态发生改变的原因，即力是产生加速 度的原因;牛顿第二定律;牛顿第三定律;牛顿运动定律的应用;专题讲座;1．牛顿第一定律指出一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，与物体的受力情况及速度的大小无关．质量是惯性大小的唯一量度． 2．牛顿第一定律指出了运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．;【例1】 下列说法中，正确的是 (　　) A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客都具有惯性 B．短跑运动员最后冲刺时，速??很大，很难停下来，说明速度越大惯性越大 C．把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落，说明力是改变物体惯性的原因 D．抛出去的标枪、手榴弹是靠惯性向远处运动的 ;思路分析：本题主要考查对惯性及惯性定律的理解．惯性是物体的属性，它不是一种力，它的表现为使物体“想”保持原来的运动状态；而力的作用能迫使物体发生运动状态的改变． 解析：汽车急刹车时乘客下半身随车停下但上半身由于惯性要保持原有速度，故向前倾倒，A正确；惯性是物体的固有属性，与速度无关，B错；力不能改变惯性，而是改变速度，C错；抛出去的标枪、手榴弹，由于惯性具有向前的速度而向远处运动，D正确． 答案：AD ;1．牛顿第三定律指出了作用力和反作用力“总是”等大、反向、共线．“总是”意味着不受任何其他条件的限制，所以判断时不要受其他因素的影响，只需判断是不是“A对B，B对A”的关系． 2．作用力和反作用力与一对平衡力最直观的区别是受力物体的不同．一对平衡力的受力物体一定是同一物体；一对作用力和反作用力的受力物体是相互作用的两个物体． 3．在利用牛顿定律分析连接体问题时，常用牛顿第三定律转移研究对象，即“若求A对B的力，可先求B对A的力”．;【例2】 甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤．法院判决甲应支付乙的医药费．甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力相等”，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏．那么法官对这一事件判决的依据在哪里 (　　) A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费;B．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费 C．由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲付乙的医药费 D．甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费 答案：B ;由牛顿第二定律理解力与运动的关系;2．注意定律的“四性”，即“同一性”、“矢量性”“瞬时性”和“独立性”．“同一性”是指F合、m、a都是针对同一物体而言的；“矢量性”是指加速度和合外力都是矢量，加速度的方向取决于合外力的方向；“瞬时性”是指加速度与合外力存在瞬时对应关系，即加速度是力作用在物体上的瞬时效果，如果某一时刻物体所受合外力改变，加速度随即改变；“独立性”是指作用在物体上的每个力都将独立地产生各自的加速度，合外力的加速度就是这些加速度的矢量和． ;图4-1;(1)上滑多长时间，速度减小一半？ (2)物块上滑的最大距离是多少？ 思路分析：本题属于已知受力情况求解运动情况的考查题．首先对物体进行受力分析，要注意物块上滑过程中，重力的下滑分力与滑动摩擦力的方向都沿斜面向下，产生的加速度方向与初速方向相反． ;解析：确定运动情况，需要知道加速度，首先要进行受力情况分析． 对物体受力分析，如图所示4－2所示，由牛顿第二定律得： mgsin 30°＋F＝ma， FN－mgcos 30°＝0 ;即上滑0.25 s时，速度减小一半． (2)设上滑最大距离为sm，由运动学公式得 答案：(1)0.25 s　(2)1 m ;在运用牛顿运动定律求解动力学问题时，常常讨论相互作用的物体是否会发生相对滑动，相互接触的物体是否会发生分离等临界问题．解决此类问题的关键是分析临界状态．例如，两物体刚好要发生相对滑动时，接触面上必定出现最大静摩擦力；两个物体刚好发生分离时，相互之间的弹力必定为0.;常用方法有： (1)极限法：题设中若出现“最大”、“最小”、“刚好”等这类词语时，一般就隐含着临界问题．解决这类问题时，常常是把物理问题(或物理过程)引向极端，进而使临界条件或临界点暴露出来，达到快速解决有关问题的目的． (2)假设法：有些物理问题在变化过程中可能会出现临界问题，