2015-2016学年人教版必修1质点参考系和坐标系教案2.doc

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第页共页质点参考系和坐标系教学设计二多媒体教学设计导入新课打开质点参考系和坐标系文件点击目录中的引入切换到如图所示根据所给问题让学生思考分析出当只考虑足球飞越的距离和蝴蝶上升的高度时可以把足球和蝴蝶当作一个点来研究这种点在物理上就是一个理想化的模型质点引入下面的课题推进新课一物体和质点定义用来代替物体的有质量的点将物体看成质点的条件点击目录中的质点切换到下图先让学生思考其中的问题然后再给出结论点击下一页进入练习题部分先让学生自己思考解答然后再给出解析过程二参考系点击目录中的参考系进入下图所示内容

PAGE  第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 6页 1.1 质点 参考系和坐标系 教学设计(二) 多媒体教学设计 导入新课 打开“1.1质点 参考系和坐标系.ppt”文件,点击目录中的“引入”,切换到如图所示: 根据所给问题让学生思考,分析出当只考虑足球飞越的距离和蝴蝶上升的高度时,可以把足球和蝴蝶当作一个点来研究,这种点在物理上就是一个理想化的模型——质点(引入下面的课题) 推进新课 一、物体和质点 1.定义:用来代替物体的有质量的点. 2.将物体看成质点的条件: 点击目录中的“质点”,切换到下图: 先让

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