人教版教学素材生物必修一 1-走近细胞.ppt

高考， 你准备好了吗？;高考生物复习要求;必修一; 考纲研读;本章知识难度较低，高考命题主要以选择题为主，重点考查显微镜的使用、原核细胞与真核细胞的区别，预测在2011年高考中仍保持这一特点。;生物圈;;2.生命系统的结构层次 ;(2)细胞是生物体功能的基本单位 ①无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成其增殖。 ②单细胞生物的一个细胞可以完成代谢、分裂(繁殖)、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。 ③多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。 ;;1;1.普通光学显微镜的构造;2.操作程序;要把显微镜视野中的标本从下图中的A转为B，正确的操作步骤是（ ） ;3.高倍镜与低倍镜观察视野情况的比较 ;A、B为物镜，C、D为目镜，E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是（ ） ;19. 如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（??? ） A. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针 B. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针 C. 叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针 D. 叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针 ??????????????????????????; (2010年哈尔滨质检)下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有×5和×15字样、物镜标有×10和×40字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是( ) A.(1)×(3);左上方 B.(2)×(3);右上方 C.(2)×(3);右下方 D.(1)×(3);右下方 【答案】 B ;【知识小结】 (1)显微镜使用时的注意事项 ①先用低倍镜观察到清晰物像,并将其移至视野中央后才能换用高倍镜观察。 ②换用高倍镜后, 只能用细准焦螺旋来调节。 ③换用高倍镜后,若视野太暗,应先调节遮光器或反光镜使视野明亮,再调节细准焦螺旋。 ④物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。 (2)判断污物存在的位置 ①污物可能存在的位置是:物镜、目镜或装片。 ②判断方法:分别移动载玻片、物镜和转动目镜,观察污物是否移动,来判断污物所处的位置。 ;细胞学说（统一性） ○从人体的解剖和观察入手：维萨里、比夏 ○显微镜下的重要发明：虎克、列文虎克;;细胞统一性的表现 1、具有基本相似的结构：都有细胞膜、细胞质 2、具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。 3、细胞的增殖方式相同——细胞分裂。 4、遗传物质都是DNA,且遗传密码通用。 5、都以ATP作为直接能源物质。;细胞学说;生物;1.原核细胞和真核细胞的比较 ;２.常见原核生物、真核生物的种类及从属关系（如图1-1-1） 说明： ①并非所有的原核细胞都有细胞壁，如支原体细胞。 ②真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构和遗传中是否遵循孟德尔遗传定律上。;真核生物和原核生物的比较; 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是 ( ) A.都能进行光合作用 B.不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染色体 C.遗传物质主要在拟核区 D.细胞膜的化学组成和结构完全相同 【答案】C ;(2010年湖南联考)下列关于①~⑨物质与结构在各种生物中的存在的叙述,不正确的是 ( ) ①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞 膜⑨细胞壁 A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、衣藻、草履虫体内都存在 B.⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在 C.①~⑨在衣藻体内都存在 D.①~⑨中除③、④、⑨以外,其余的在衣藻和草履虫体内都存在 答案:D;1.［2009年广东理科基础］