2016-2017学年人教版必修1第一章第2节时间和位移教案.doc

2016-2017学年人教版必修1第一章第2节时间和位移教案.doc

  1. 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版必修一第一章第节时间和位移教学目标三维目标知识与技能能够区分时刻和时间间隔掌握位移的概念知道位移是矢量知道位移和路程的不同知道矢量和标量的定义及二者的区别知道直线运动的路程和位移的关系过程与方法围绕问题进行充分的讨论与交流联系实际引出时间时刻位移路程等要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法培养学生对时间的认识由感性到理性的知识升华情感态度与价值观通过时间位移的学习让学生了解生活与物理的关系学会用科学的思维看待事实学情分析本教学设计根据学生的实际认知规律采取基于问题学习模式创设多样问题情景引

人教版必修一 第一章 第2节 时间和位移 1教学目标 三维目标: 知识与技能 1.能够区分时刻和时间间隔. 2.掌握位移的概念,知道位移是矢量,知道位移和路程的不同. 3.知道矢量和标量的定义及二者的区别. 4.知道直线运动的路程和位移的关系. 过程与方法 1.围绕问题进行充分的讨论与交流,联系实际引出时间、时刻、位移、路程等,要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法. 2.培养学生对时间的认识由感性到理性的知识升华. 情感态度与价值观 通过时间、位移的学习,让学生了解生活与物理的关系,学会用科学的思维看待事实. 2学情分析 本教学设计根据学生的实际认知规律,采取“基于问题学习”模式,创设多样

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档