高中政治必修4第10课.ppt

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高中政治必修4第10课

;;树立创新意识是唯物辩证法的要求;探究一;一、辨证否定观及其方法论要求;《鹰的重生》;《鹰的重生》??;阅读思考《鹰的重生》;理解:辩证否定的主体——自身;2、鹰重生的过程是不是发展?为什么?;3、从哲学意义上看,重生后的鹰还是不是原来的鹰? 重生前后的鹰有何区别和联系?;;思考:为什么称为辨证的否定?;4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来,或全都否定、克服掉会出现什么结果?这是一种什么样哲学思想?它与辩证否定观有哪些区别?;思考:如果简单的否定一切或简单的肯定一切结果将会怎样,这是一种什么否定观?;;辩证否定观 (原理);2、辩证否定观的方法论要求: 树立创新意识;;第一位推销员空手而归,说和尚们嘲笑他傻:我们没有头发,哪用得着梳子? ;第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能,即使没有头发,也能止痒活血。他卖了十来把???子。 ;第三位推销员对庙里的住持说:瞧,女香客们拜佛磕头时,把头发都磕乱了……他建议:庙里何不备些梳子,让香客们磕完头可以整理发容,使她们感受到寺庙的关爱,以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。 ;第四位推销员对住持说:庙里经常接受捐赠,得给施主一些纪念品,梳子很便宜,若刻上“积善梳”,再冠以庙名和住持的亲笔签名,就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”,于是决定将上千把梳子全部买下,还签了长期订单。 ; 在思维过程中,需要合理想象与创造性思维,只有这样,人的认识能力才能得到进一步发挥,认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是,敢于打破常规,进行逆向思维。;二、辩证法的革命批判精神与创新意识;(1)对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定; (2)辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的; (3)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的革命的和创新的。; 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:“有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:“我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你5000美元。”; 我竭力告诫自己要蔑视权威,命运却使我成了权威。 ——爱因斯坦; (1)密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际 不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。;树立创新意识是唯物辩证法的要求;1、哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是( ) A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D 要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展;D;B;B;D;评析题: 辩证的否定是自己否定自己,抛弃一切。

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