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光直线传播听课用
第一节 光的直线传播 ;学习目标;常见的光源
;光源;光是如何传播的?;林间的光柱;(3)设计实验:;光在空气中的传播;用水及玻璃重新做实验;光在空气中; 光在同种均匀介质中是沿直线传播的!;光线:用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。;平行光线:;平行光概念:许多平行光线组合在一起就叫平行光; 生活中我们见过哪些光的直线传播现象?; 利用光的直线传播——三点一直线在射击、射箭运动中发挥关键作用 ;打靶射击;手影游戏;光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便产生“影”;小孔成像;解释现象:日食、月食;日食和月食的成因:;日食;太阳;本节小结:;课堂练习:;课堂巩固练习:; 4.为了检查一块木块的棱是否直,木工常闭住一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看过去,这是因为 ( )
A:因为用一???眼睛看方便
B: 根据光的直线传播
C: 由于人们的习惯
D:让光集中射入一只眼睛 ; 5.为什么我们常常看到阳光在树阴下形成点点圆斑?;6.如下图示,L是一块上有两个小孔的挡板,在挡板的右方有一个点光源S,AB、CD是从小孔中射过来的两条光线,请你利用学过的知识确定出光源S的位置,并画图说明.
; 7.电线杆在阳光照射下,影长5.6米。一位身高2米的人直立时影长是1.5米,那么电线杆的长度是。 [ ]
;你能解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗?
请根据光的直线传播原理作图说明。;8、做广播操排队时,站在后面的同学看到前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,它可以用 的道理来解释。;
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