中小学数字化校园管理统(南博教育)中小学数字化校园管理系统(南博教育).pdf

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中小学数字化校园管理统(南博教育)中小学数字化校园管理系统(南博教育)

中小学数字化校园管理系统 (南博教育) 近年来,我国中小学信息化建设发展迅速,从校校通到班班通,从功能单一的校园网发 展到现在功能强大的数字化校园,信息技术对中小学生创新能力培养起到了不可估量的作 用。 数字化校园以网络建设为基础,以实现教育过程的全面信息化为目 标以期达到提高学校教学质量、科研和管理水平与效率的目的。 系统概述 中小学学校管理系统综合来说, 主要分为 4 个部分:教学管理系统、 教师管理系统、财务管理系统、学生管理系统。 南博中小学学校管理 系统结合众多中小学在教育管理过程中的实际需求设计开发的一 套教育管理软件。 南博中小学学校管理 系统以学生和教师两个基础库为出发 点,关注学生的成长和教师的专业成长,注重学生和教师的长远发展。 通过学生的学籍、成绩等信息建立学生的基础库,通过收集整理教师的基本信息,综合 教师日常教学、科研等各种方式,建立起教师的基础信息库。 南博中小学学校管理系统依托基础库数据,应用科学的分析统计方法和理念,准确分析 出学生学习的进步状况,帮助学生及时发现学习的薄弱环节。 同时能掌 握教师的教学、科研等情况,促进教师提高专业水平。 此外,南博中小学学校管理系统还提供了满足学校排课、选课、考务等教务管理、办公 事务管理、在线考试、备课管理、教师研修、资源管理、科研管理、教师研修、考勤管理、 收费管理、校产管理、宿舍管理、实验室管理、体卫管理、招生管理、流程管理、德育管理、 图书管理、档案管理等需要的功能强大的应用模块,为学校建立一个覆盖范围广、实用性强 的教育管理平台; 为教育精细化管理提供有效的评测依据。 - 1 - TEL:400-616-2080 系统功能 1.系统功能 学校综合管理平台包括:学生管理(包括学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、 素质评价、家校互动)、教职工管理(包括教师人事信息、教师业务信息、教师专业发展记 录)、办公事务管理、教务管理(包括考务管理、日常处理、排课系统、选课系统)、在线考 试、备课管理、资源管理、科研管理、教师研修、考勤管理、收费管理、校产管理、宿舍管 理、实验室管理、体卫管理、招生管理、流程管理、德育管理、图书管理、档案管理、系统 管理等模块。 2、学生管理 学生管理包括:学籍管理、成绩管理、试卷分析、作业管理、家校互动、素质评价和系 统设置六个部分。 3、教职工管理 教职工管理:包括教职工基本信息、我的学习、我的课堂、教学技能、科研探究、我的 成绩、教师评价、综合汇总等部分,记录教师专业发展过程。 教职工信息:记录教师基本信息、日常信息、异动情况等各种信息 教职工管理—教师评价 教师考评包括教师评价和满意度调查 ,教师自己、同事、学生、家长、领导共同对教师 进行评价, 同时可对教辅人员、党员、中层干部等进行评价。具体评价项 - 2 - TEL:400-616-2080 目、评价主体、评价分值比例可进行灵活设定。 教师评价:评价项目、评价标准和评价对象灵活设置 教师评价:教师自己、同事、学生、家长、领导共同对教师进行评价。 教师评价汇总:可按评价主体对教师评价进行统计,了解各项评价信息 满意度调查:可对教师、教辅人员和中层干部进行满意度调查。 4、办公事务管理 办公事务管理包括公告栏、消息管理、公文流转、会议管理、报修管理、请假管理、用 车管理、采购管理、校历、我的日程等部分。 消息管理:接受和发送消息,可以进行向全部、各部门、个人发送消息和文件,并可查 看消息的阅读情况,可以设置消息维护员。 公文流转:包括发公文、公文审核、公文审核设置及上级公文接受人员等功能 报修管理:包括报修申请、报修受理、报修列表及报修人设置等功能。 用车管理:包括用车申请、用车受理、用车列表及出车记录 请假管理:包括请假申请、请假审批、请假列表、请假统计、请假设置等部分。 5、教务管理 1.考务

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