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不同主体视角下本科毕业论文存在问题分析林曼利
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中国地质教育
54
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2014年第 4 期
教育论坛
不同主体视角下本科毕业论文存在问题分析
林曼利 1,王秀云 2,桂和荣 1,彭位华 2,孙林华 1,陈
松 1
1.宿州学院 资源与土木工程学院,安徽 宿州
234000;2.宿州学院 环境与测绘工程学院,安徽 宿州
234000
摘
要:本科毕业论文作为高校实践教学的重要环节,目前其质量滑坡已成为不争的事实。本文从学生、教
师和学校三个视角出发,结合具体案例,对本科毕业论文存在问题及深层次原因进行概括和剖析。结果表
明:从学生角度来看,就业等压力和写作技???低是影响其写作态度及其论文质量的两个主要因素;从指导教
师角度来看,存在指导教师数量相对不足、教学水平有待提高和时间与精力不足等问题;从学校管理角度来
看,在经费投入、顶层设计、质量监管与考核、奖惩机制等方面存在问题。
关键词:本科毕业论文;论文质量;指导教师;高校管理
中图分类号:G640
文献标识码:A
文章编号:1006-9372(2014)04-0054-05
DOI:10.16244/ki.1006-9372.2014.04.014
本科毕业论文管理是本科教育教学重要的实
践 性 教 学 环 节 之 一, 是 高 校 实 现 人 才 培 养 目 标 的
重 要 内 容 之 一。 毕 业 论 文 既 是 对 学 生 在 大 学 期 间
专 业 学 习 的 总 结 深 化, 也 是 对 高 等 院 校 教 学 质 量
的 综 合 检 验。 毕 业 论 文 的 写 作 不 仅 能 反 映 出 每 个
学 生 专 业 知 识 掌 握 的 情 况、 科 研 思 维 的 方 法、 写
作 水 平 的 高 下, 而 且 能 折 射 出 学 校 教 育 教 学 的 质
而 应 着 眼 于 实 践; 而 对 于 研 究 型 大 学, 可 切 实 提
高 其 本 科 毕 业 论 文 质 量, 从 而 更 好 地 发 挥 毕 业 论
文(设计)的积极作用。
鉴 于 此, 从 学 生、 教 师 和 学 校 三 个 视 角, 综
合分析目前本科毕业论文存在的问题及深层次原
因 很 有 必 要。 这 将 为 下 一 步 探 讨 本 科 毕 业 论 文 质
量 提 升 途 径 奠 定 基 础, 为 进 一 步 加 强 和 完 善 应 用
量和水平
[1]
。 根 据 我 国 学 位 条 例 的 相 关 规 定, 本
型本科高校毕业论文管理工作提供参考。
科毕业论文合格是毕业生获得学士学位的必备条
一、 学生方面存在的问题
件
[2]
。 实 践 证 明, 本 科 毕 业 论 文 在 培 养 大 学 生 探
本科毕业论文写作是培养学生运用所学基本
求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、
知 识、 基 本 理 论、 基 本 技 能 进 行 分 析 问 题 和 解 决
提高综合实践能力和素质方面有着不可替代的作
问题的重要手段
[10]
,也是提升学生学术论文撰写
用
[3]
。
水 平、 培 育 学 生 逻 辑 思 维 品 质 和 创 新 思 维 能 力 的
在高等教育由精英教育走向大众化教育的大
过程
[11]
。作为毕业论文写作实际受益者的本科毕
背景下,一方面,毕业论文的地位也发生了动摇,
业 生, 按 理 说 应 对 论 文 存 在 的 必 要 性 及 重 视 程 度
至少已不再作为衡量本科教学质量的单一指标
[4]
。
不存在疑义,可事实并非如此。
另 一 方 面, 本 科 毕 业 论 文 的 质 量 严 重 下 滑, 抄 袭
1. 对毕业论文不够重视
现 象 屡 见 不 鲜, 甚 至 出 现 金 钱 交 易 等 恶 劣 的 作 弊
黄春梅等
[3]
对武汉四所高校本科毕业论文撰
形 式。 近 年 来 一 些 媒 体 人 士、 专 家 和 学 者 对 本 科
写现状的调查研究结果表明:63.8% 的学生认为要
毕 业 论 文 的 存 与 废、 质 量 提 升 途 径 等 问 题 展 开 过
做 毕 业 论 文; 蒋 惠 凤
[1]
对本科毕业论文质量影响
讨论
[5-8]
。概括起来主要有三种观点
[3-4,9]
:本科
因 素 的 调 查 与 分 析 结 果 表 明:78.17% 的 学 生 认 为
毕 业 论 文 应 继 续 保 留; 毕
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