云南版小学一年级信息术教案第一册云南版小学一年级信息技术教案第一册.doc

PAGE  PAGE ２８ 信 息 技 术  教 案 任课教师:杨光能 一年级上册教案 第一单元 认识计算机第1课 身边的计算机 教学目标：1. 认识身边的计算机。 2．了解计算机在生活中的应用，激发学生学习兴趣。 教学重点： 了解计算机的用途很多，现代人的生活离不开计算机。 教学难点：认识计算机正在改变着我们的生活和学习 课时安排：一课时 教学准备：本课相关课件 教学过程： 第一课时 导入 同学们从今天开始我们要认识一个新朋友——计算机。板书课题：身边的计算机。 学习新课 认识计算机能为我们做什么？ 看图说说你认识这些计算机吗，它是做什么用的？ （可视电话、电子相框、自动取款机、气象预报闹钟、触摸查询一体机、多媒体电子书） 2．认识各种各样的计算机 看图说说图中的计算机你在哪里见过？ （平板电脑、电脑手机、双屏电脑、学习机、PSP游戏机、桌式触摸电脑） 3．了解计算机与我们的生活和学习 a.小学生用计算机来帮助我们学习，提高学习成绩。 b.医生用计算机的远程视频功能给病人会诊。 c.电脑动画制作师用计算机制作3D动画大片。 d.用计算机智能控制的机器人做煎饼。 e.计算机还能帮助人们到危险的地方工作，如：排雷等 f.老百姓不出门在家用计算机上因特网购物。 三．说一说 1）向同桌说说计算机的本领有哪些？ 2）你在家里还用计算机做什么事？ 四、全课小结：（略） 【课后反思】： 第2课 认识计算机 教学目的：1、了解计算机的组成和基本用途。 2、知道并遵守计算机教室使用规则。 教学重点： 认识计算机主要由四大部分组成，了解计算机的辅助设备和用途，知道计算机室使用规则。 教学难点：计算机的组成部分 课时安排：一课时 教学准备：本课课件 教学过程： 导入 同学们这节课我们来好好认识下我们的新朋友——计算机。 学习新课 出示计算机的组成图： 小结：从外观上看，计算机主要包括：主机、显示器、键盘、鼠标等设备。这些设备用专用的线连接起来就可以为我们工作了。常用的计算机还有笔记本电脑和掌上电脑。 认识计算机辅助设备 课件出示（音箱、打印机、扫描仪、摄像头、手写输入板、U盘） 这些设备能帮助我们做很多事？ 学习计算机教室使用规则： 不随意移动计算机设备 不随意开关计算机电源 不带U盘到计算机室。 不在计算机室中追逐打闹。 不带水和饮料到计算机室中来喝。 不带磁性物体进入计算机室。 扩展： 认识了计算机后，你能设计一台功能更强大的计算机吗？说说它的本领有多大？ 全课小结 【课后反思】： 第3课 与计算机的亲密接触 教学目的：1、学会正确的开关计算机。 2、认识鼠标的三种基本操作：移动，指向和单击。 3、会用鼠标来进行单击操作并玩“涂色”小游戏。 教学重点：正确开关计算机，会使用鼠标进行单击操作 教学难点：教学重点即是教学的难点 课时安排：一课时 教学准备：flash小游戏 教学过程： 导入 要使用计算机，首先要学会打开计算机？这节课我们就来学习开机和关机操作。 学习新课 认识开机的方法： 看图2-3，先开显示器电源开关，再开主机电源开关 认识桌面 计算机启动完成后我们看到的操作界面就桌面。 桌面上有什么？（图标，任务栏和开始按钮） 认识鼠标 样子：像一只拖着尾巴的小老鼠 作用：用它对计算机下命令 使用方法：鼠标要平放在桌面上，食指和中指分开成V字型，放在左键和右键上，母指和另外两个手指夹位鼠标。师示范，学生仿做。 认识鼠标的三种操作 移动：不按鼠标键，握住鼠标在桌面上移动，计算机桌面上的指针会跟着移动。这种操作鼠标的方法叫移动。 指向：不按鼠标键，握住鼠标在桌面上移动，使鼠标指针对准指定位置。这种操作鼠标的方法叫指向。 单击：用食指按一下鼠标左键，然后快速松开。这种操作鼠标的方法叫单击 试一试。 用计算器算加法 玩一玩桌面上的涂色小游戏。 四、安全的关闭计算机 【课后反思】： 第4课 赏图片 看动画 教学目的：1、学会“双击”操作。 2、认识窗口及窗口的三种操作（最大化、最小化、关闭）。 3、认识文件夹，会打开文件夹。 教学重点：学会“双击”操作，认识窗口及窗口操作。 教学难点：正确熟练的使用“双击”是教学的难点 课时安排：一课时 教学准备：“图片”“动画”“游戏”文件夹 教学过程： 导入 同学们现在学会了开机和关机了，我们可以在计算机上玩点什么呢？这节课我们来学习打开文件夹。欣赏图片，看动画和玩游戏。板书课题： 学习新课 认识文件夹：桌面上有一个黄颜色的