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青岛版六年级数学下册第5单元扇形统计图
青岛版数学六年级下册第五单元信息窗一
扇形统计图;;一、情境导入;二、合作探究;二、合作探究;;二、合作探究;二、合作探究;二、合作探究;二、合作探究;三、自主练习;三、自主练习;三、自主练习;;1、如果只表示各种数量的多少,可以选用(????? )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(????? )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用(????? )统计图表示。
2.右面是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图。
（1）喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的（ ）。
（2）如果全班有60人，那么，喜欢《大风车》的有（ ）人。 ;拓展延伸：你会画图吗？
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