八年级历史下册—课复习提纲(知识点整理)八年级历史下册—课复习提纲(知识点整理).doc

课型： 复习 执笔： 审核： 年级 八 学科 历史 第 三 单元第 5 课时 总计 16 课时 2015 年 3月 9 日 八年级历史下册1—10课主要知识点整理 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固（1949-1952） 第1课 中国人民站起来了 ★★★第一届中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。（筹建新中国） 时间地点：：1949年9月 、北平 内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（简称“共同纲领”，）②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。国徽没有确定（1950年9月）④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 ★★开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日（“国庆节”由来） 毛泽???在天安门城楼向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中国唯一合法政府。”并亲手升起第一面五星红旗。（开国大典的图）成为国家的主人，在政治上获得独立。 ★★开国大典时鸣炮28响的含义： 1921年中国共产党建立以来，领导中国人民经历了28年的艰苦斗争终于取得新民主主义革命的胜利。（1949－1921=28年） 新中国成立的意义 （1）国内意义：开辟了中国历史新纪元（中国历史揭开了新的篇章）。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家（标志新民主主义革命已经取得胜利，半殖民地半封建时代的结束；）；中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。 （2）国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。 ★ 新中国的成立说明：只有无产阶级才能完成反帝反封建的民主革命任务；没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国。 ★★★西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)— 1951年10月—阿沛·阿旺晋美 概况：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美、十世班禅为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了《关于和平解放西藏的协议》，西藏获得和平解放。 意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 ★★★西藏自古以来就是中国的领土，用史实证明！（①唐朝 ②元朝 ③清朝） 今年是西藏和平解放63周年（2014－1951=63） 第2课 “最可爱的人”——中国人民志愿军战士 ★★抗美援朝（1950、10---1953、7） 背景：1)1950年朝鲜内战爆发，美国以“联合军”的名义侵略朝鲜。并越过“三八线”打到鸭绿江边，严重威胁新中国的安全。2)美国第七舰队侵入台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾，干涉新中国内政3)应朝鲜政府的请求。 ★★★目的：抗美援朝，保家卫国 性质：反侵略的正义战争。 中国人民志愿军总司令彭德怀（还领导过百团大战） ★★★英雄人物：黄继光、邱少云（掌握其事迹）P6-2 结果：1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争胜利。 影响（意义）：抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境 ★★ 抗美援朝精神: 因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、集体主义、国际主义精神—所以被誉为“最可爱的人”。（著名文学家魏巍写过《谁是最可爱的人》） 第3课 土地改革（1950—1952年底） ★★★ 土地改革——（1950—1952年底） 原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；广大新解放区农民强烈要求获得土地。 内容：1950底，颁布《中华人民共和国土地改革法》——法律依据，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 作用（意义）：土地改革的完成，彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 ★★ 50年代的“土地改革”实行的土地归农民个人所有，实质上仍是土地私有制。 反映“土改”的文学作品有：丁铃的《太阳照在桑干河上》和周立波的《暴风骤雨》 ★★新中国成立后的三四年中，中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争？答：（1）1951年，西藏获得和平解放，（2）1950年10—1953年7月，抗美援朝运动，（3）1950年—1952年底，土地