八年级政治上册 第四元《交往艺术新思维》复习课件 人教新课标版八年级政治上册 第四单元《交往艺术新思维》复习课件 人教新课标版.ppt

 ; 第7课-第8课 1、对人有礼貌主要表现有那些？ P80 2．竞争的积极作用 P90 3、竞争的目的　　Ｐ９２ 4、合作有什么作用？Ｐ93-94 5．竞争与合作的关系是什么？P98 6、如何处理好与他人的关系？P98 7、团队精神的含义和核心 P99;第九课-第十课 1、宽容的含义： 2、宽容的原则 p104 3、“己所不欲，勿施于人”的内涵 P105 4、“己欲立而立人，己欲达而达人” 的内涵 : P106 5、换位思考、与人为善的实质：P107 6、为什么需要相互尊重？P112（怎样做到尊重他人？） 7、交往中为什么要讲诚信？（不诚信的危害）P115-117 8、诚信的基本要求 P117-118 9、诚信的重要性 P119 10、诚信守则的具体要求 P120-121 11、诚实与隐私的关系：P122 12、善意的谎言 P123;1、礼貌的重要性是什么？ P79 （1）礼貌是尊重的具体表现:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。 （2）礼貌是文明的体现: 是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 2．对人有礼貌主要表现有那些？ P80 我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。 3、对人有礼貌的魅力在哪里? P81 (1)态度亲和能增添交往的魅力，会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此的距离。会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 (2)举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 “谦谦君子，赐我百朋。”文明礼貌要通过端庄的举止来体现。;4、讲礼仪的重要性 P84 ①自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关??到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 ②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 ③站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 5．中学生为什么要遵守社交礼仪? P86-88 （1）掌握健康、文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件 （2）社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考。 （3）遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 （4）要尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗，不能违反民族禁忌。P88 ;9、怎样理解合作中竞争？ P95 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 10、我们应该怎样对待竞争对手？ P96 ① 在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 ② 竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。（P97) 11、竞争与合作的关系是什么？P98 ①“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。 ②没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。 ③合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。 ④ 在竞争中合作应体现双赢的原则， 竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 12、如何处理好与他人的关系？P98 学会欣赏他人；要学会理解和谅解别人；换位思考。 13、团队精神的含义和核心 P99 含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。;6、竞争的积极作用 P90 竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。 ①提高学习和工作的效率；