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公共行政学习题答案公行政学习题答案
公共行政学习题答案
《公共行政学》 竺乾威主编 第三版 复旦大学出版社
《公共行政学》 公共行政学》 竺乾威主编 第三版 复旦大学出版社 绪论 1、公共行政的原则及主要功能?这些功能发生了什么变化? 公共行政的原则①法制原则②服务原则③效率原则④责任原则 主要功能①管制功能②服务功能③维护功能④扶助功能 现代公共行政的产生基本上奠定了上述功能框架, 但是, 行使这些功能的方式却随着时 代的变化而发生了变化, 主要表现为: ①从消极的运作走向积极的运作②从直接的运作走向 间接的运作③从集权的运作走向分权的运作 2、公共行政理论受到了哪些主要学派和思想的影响,这些学派的主要特征是什么? 影响公共行政理论的产生与发展的学派主要有: ①古典学派。古典学派的研究出发点和目标是“效率和经济” ,注重行政程序、组织结 构和行政原理的研究,研究着重于规划、组织、人事、指挥和控制这些管理功能。 ②行为学派。用“社会人”概念取代了古典学派“经济人”的概念,同时将非正式组织 的概念引入管理学。 ③决策学派。该学派认为,决策是行政的中心,决策者在决策过程的理性是有限的,应 以“满意”准则来取代“最优化”准则。 ④系统学派。组织是一个协作系统,组织的管理在于维持一种个人和组织的均衡。 ⑤公共选择学派。 一种良好的政治制度应该达到这样一种状况: 它不否认政治家存在着 追求自身利益的动机, 但它能够保证政治家对自身利益追求的结果是实现国家利益, 而要做 到这一点,要靠政治市场上看不见的手—选举制度的良性运转。 3、新公共管理有哪些特征,如何理解对它的批评? 特征:①将注意力集中于取得结果和管理者个人的责任。②以市场取代官僚组织。③引 入私人部门管理方法。 ④政府的某些功能通过市场的测试而承包出去。 ⑤把公众视为公共管 理机构的客户。⑥在资源使用中强调节省。⑦在公共部门引入更多的竞争。 对新公共管理的批评:①对人性认识的偏颇;②管理主义所导致的公共行政价值的偏 颇和公共行政在民主治理过程的正当性的丧失;③市场基本教义和对市场机能的不当崇拜; ④向私部门学习之自我解构与公私管理之混淆;⑤不恰当的顾客隐喻。 4、转型时期中国公共行政的基本问题是什么,如何解决这些问题? ①政府定位问题②政府官员问题③制度建设和创新问题④依法行政问题⑤观念更新问 题 思考:市场经济条件下,政府的经济职能应当怎样体现? 第一章 行政组织 1、简述古典组织理论、行为科学理论和权变理论的组织设计原则。 古典组织理论的组织设计原则:①递阶原则②功能原则③幕僚原则④协调原则 行为科学理论的组织设计原则: ①组织的权力应建立在下级同意的基础上, 上级命令只 1 有在下级服从的条件下才能生效。 ②组织与其职能必须保持平衡关系。 ③在正式组织中要注 意发挥非正式组织的作用。 权变理论的组织设计原则:以系统、动态的观点来理解和设计组织。 2、首长制和委员会制、集权制和分权制、完整制和分离制以及层级制与配能制各有哪 些重要特征? 首长制:行政组织最高决策和管理权力由行政首长个人行使并负责。 委员会制: 行政组织最高决策和管理权力由若干人组成的委员会共同行使, 按少数服从 多数或协调一致的原则集体决定、共同负责。 集权制:权力集中于上级,下级处于被动受控地位。 分权制:下级机关在其管辖范围内有较大自主权。 完整制:只受同一上级组织或同一首长的指挥、控制与监督。 分离制:受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制与监督。 层级制:纵向分为若干层级,下级对上一层级负责,管辖范围从上到下依次缩小。 职能制:横向划分为若干个部分,每个部分互不统属、相互分工合作。 3、组织冲突可以分为哪些类型?它们的特点是什么?如何解决这些冲突? 类型: ①个人冲突:又分个人角色冲突和个人之间的冲突。 ②个人与团体之间的冲突:主要表现为个人目标与组织目标之间的冲突。 ③团体之间的冲突:包括组织不同层级之间的冲突;不同职能之间的冲突;指挥系统与 参谋系统之间的冲突;正式组织与非正式组织之间的冲突。 特点:? 解决①面对问题或解决问题;②润滑双方的分歧;③强迫执行。 4、非正式组织有哪些功能? 正功能:①可以调节、弥补正式组织的不足;②可以加强组织内部的意见沟通;③可以 有助于成员内部凝聚力的增强;④可以使组织成员遵从团体的文化价值规范,增进团结;⑤ 有助于对组织成员的控制;⑥可以给组织成员于满足感;⑦可以改善组织的气候,有利于组 织目标的实现。 负功能:①反对变革;②任务冲突;③传播谣言;④顺应控制。 5、学习型政府主要有哪些特征? ①注重政府的责任和共同愿景;②改革政府的组织结构,将层级制变革为扁平化、地域 化的组织形式;③政府与社会之间的合作与交流;④改革政府人事制度,建立灵活有效的人 事管理机制;⑤政府管理的民主参与;⑥政府
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