六合小学文明行为进课实施方案六合小学文明行为进课堂实施方案.doc

PAGE  PAGE 8 六合小学“文明行为进课堂” 实施方案 瓦窑镇六合小学 2016年4月 六合小学“文明行为进课堂”实施方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观，不断强化文明礼仪教育和未成年人思想道德建设，发挥“家校共育、小手拉大手”的渗透、延伸教育作用，按照隆阳区教育局、隆阳区文明办的安排部署，结合我校实际情况，开展“文明行为进课堂”主题活动，切实培养在校学生的文明行为和习惯，特制定如下实施方案： 一、指导思想 “文明行为进课堂”是加强学校思想道德建设的重要内容，是在我校开展“知荣辱、行规范、当标兵”系列活动的重要方式，是培养学生养成理解、宽容、谦让、诚信的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌礼仪的文明行为举止的客观需要，是提高我校广大师生的文明素养和道德品质的客观要求，更是隆阳区创建国家级卫生城市、打造“宜居城市、幸福隆阳”及“创建文明学校、争当文明学生、规范文明行为”的实际工作的迫切需要。 二、目标任务 1、通过开展“文明行为进课堂”活动，以“说文明话、做文明事、当文明人”、“我参与、我文明、我快乐”为行动口号，做到言谈举止、公共场所、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流“六个文明有礼”。 2、通过开展“文明行为进课堂”活动，养成、矫正、规范学生的文明行为，教育他们“在学校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民”。 3、通过开展“文明行为进课堂”活动，积极形成“家校共育、文明同行、携手前进”的教育合力，搭建学校、家庭和社会三位一体的教育平台，着力营造“教育好孩子、带动好家庭、影响全社会”的良好氛围。 4、通过开展“文明行为进课堂”活动，进一步做好创建卫生城市、争当文明市民、构建和谐社会等具体工作，不断传递社会主义核心价值观等正能量。 三、活动内容和主要措施 （一）言谈举止文明有礼 活动时间：3月至4月 活动内容：大力推广使用文明礼貌用语，提倡行为举止文明谦让，引导师生自觉做到不讲粗话，不说脏话，不恶语相向，远离不文明行为，将??明礼貌用语和良好行为举止从学校带到家庭、社会，示范带头形成“讲文明、讲礼貌、讲公德”的良好氛围。 主要措施： 1、教师带头教育学生做到“文明有礼1234”，即展示一张笑脸；注重“衣着得体、举止得当”两个形象；常说“您好”“谢谢”“对不起”三句文明话；常做“逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放”四件文明事，引导学生带动家人，影响社会。 2、开展“我们的节日”主题活动。以清明节、“五四”青年节等为契机，广泛开展“我们的节日”文明礼仪宣传教育活动，弘扬传统节日文化和节日文明礼仪。 3、举办“文明礼仪、从我做起”实践活动，学校积极倡导教职工养成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德，结合学生实际多形式、多渠道积极开展仪表礼仪、语言礼仪、公共礼仪、职业礼仪、服务礼仪、公关礼仪、诚信建设等文明礼仪培训和践行道德承诺活动，不断规范、养成文明礼仪。 （二）公共场所文明有礼 活动时间：5月至6月 工作内容：教育和引导学生在学校、超市、医院等场所，做到语言美、行为美，文雅得体、文明礼让，爱护公共设施、遵守公共秩序，树立良好的公众形象。 主要措施： 1、学校开展“维护公共秩序、塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。教育学生在公共场合不大声喧哗，保持安静、讲文明。 2、积极开展垃圾减量和“零废弃”活动。教育学生在生活中减少一次性餐具、一次性日用品等产品的使用，减少购买过度包装产品；开展垃圾减量活动，倡导适量点餐、减少浪费，厉行节约、减少废弃。 3、开展“俭以养德 感恩惜福”宣传教育。宣传并教育学生艰苦朴素、艰苦奋斗，不攀比、不浪费，培育感恩社会的心态，发挥实践育人作用。结合开展节粮、节水、节电体验活动和志愿服务活动，促进学生培养节俭意识、掌握节约知识和技能，让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶、受到感染，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。 （三）邻里相处文明有礼 活动时间：7月至8月 工作内容：举办“文明礼仪进村社”为主题的活动，构建“感情互通、利益互让、矛盾互谅、环境互建、友爱互助”的邻里亲情关系，以学校文明带动家庭文明，以家庭文明带动村社文明，以村社文明带动社会文明。 主要措施： 组织开展“邻里一家亲”活动。通过学生宣传和贴墙报等方式，宣传邻里之间文明礼貌、和睦友善、守望相助的道德风尚。形成“尊老、敬老、爱老、助老、孝老”的社会风气。 （四）行路驾车文明有礼 活动时间：9月至10月 工作内容：人车各行其道、文明礼让，行人不违规穿过马路、驾驶员按规定道路行驶、不相互追逐、不违章载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放，教育学生自觉遵守交通规则，维护交通秩序，争当文明行路人、文明驾驶员、文明监督员。 主要措施： 实施