六户地学校防范宗教计六户地学校防范宗教计划.doc

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六户地学校防范宗教计六户地学校防范宗教计划

六户地学校抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动计划 为贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的指导意见,坚持教育与宗教相分离的原则,为贯彻落实玛教科发【2012】181号文件《关于深入开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动的通知》精神,切实做好抵御和防范工作,特制定本校实施方案。 指导思想 学校按照“齐抓共管、各负其责、纵向到底、横向到边”的工作原则,围绕县委、县教科委关于抵御和防范校园传教渗透“五个严禁”的工作部署,制定详细任务分工方案,层层分解任务并落实责任,形成了我校抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动工作领导小组和日常事务办公室,学校各业务口子,把防范控制、教育转化、宣传动员的各项措施和责任落实到全校师生中去,真正净化校园环境,努力营造有利于学生健康成长的良好氛围,切实维护学校的和谐稳定。 二、组织机构 在???支部领导下,成立学校防范校园传教工作领导小组,负责组织指导全校防范校园传教工作。 组长:王浩 副组长:高彦清 办公室负责人:唐志林 成员:杨得录、罗建华、王淑婷、各班主任 三、重要意义和主要任务 抵御和防范宗教向校园渗透是学校日常管理工作的重要内容,是学校思想政治教育工作的重要任务,也是维护学校和社会和谐稳定的重要方面。坚持党对教育工作的领导,坚持教育与宗教相分离的原则,坚持师生不能信教,坚持加强和改进学校思想教育工作,积极引导师生正确认识和对待宗教问题,严格管理学校思想文化教育队伍,严禁宗教活动向学校渗透。学校是培养人才的重要基地,青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段。境内外敌对势力利用宗教对学校进行渗透的目的,不仅在于扩大宗教的影响,更在于与我争夺青少年、争夺下一代、争夺未来。做好抵御和防范宗教向校园渗透工作,事关党的教育方针的贯彻落实,事关培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的百年大计,事关国家未来和民族命运,具有重要而深远的意义。广大师生要以对党、对国家、对人民高度的责任感和维护国家和各族人民的根本利益的崇高使命感,积极参加主题教育活动,自觉抵御宗教渗透,自觉维护祖国统一,自觉维护社会稳定,自觉维护民族团结。 在全校开展抵御和防范宗教向校园渗透主题教育活动,其主要任务是: 使各族师生正确认识和对待宗教,明确师生为什么不能信教、参加宗教活动,了解、熟悉马克思主义宗教观和党的宗教政策,正本清源,明辨是非。利用校园广播、宣传栏等各种宣传阵地,大力宣传党的方针政策,着力弘扬社会主义核心价值观;发挥党的组织优势,加强对党的教育管理,坚定党员信仰,确保党员、少先队员不信教。加强校园文化建设,丰富师生文化生活。利用各种重大节日、纪念日深入开展爱党、爱国、爱校教育,加强理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育,做好日常思想政治教育和管理服务工作,安排好宗教节日期间学生的学习、生活和文体活动。 四、主要内容 (一)师生不能信教和从事宗教活动是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》、《宗教事务条例》等法律法规明确规定,国家实行教育与宗教相分离,任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动,住何组织和个人不得在学校进行宗教活动。师生不得信教和从事宗教活动是国家实行政教分离原则的体现,也是维护学校正常教育活动的根本保证。 (二)师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针、巩固社会主义办学阵地的必然要求。师生信教、传教,从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为,在校园内的一切宗教活动都是非法的。在学校严禁传播宗教、发展教徒,严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动,严禁建立宗教团体和组织,严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动,严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志,坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园。 (三)筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑,广泛开展社会主义核心价值体系学习教育和宣传普及活动,加强马克思主义宗教观、党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育,引导学生坚定理想信念,帮助学生提高抵御宗教渗透的能力。要发挥课堂主渠道作用,深入发掘各类课程的思想政治教育资源,把马克思主义宗教观、党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育融入到人文素养和科学精神教育体系,融入到学生学习之中。 (四)开展深入细致的思想政治工作,积极拓展教育引导的途径和渠道。坚持以现代文化为引领,大力加强校园文化建设,积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动,不断扩大优秀文化和科学精神的阵地。把抵御和防范宗教渗透贯穿于学校教育全过程,融入到学生日常教育之中,精心设计、周密组织教育引导活动,做到以理服人、以情感人,防止简单化。思想政治工作者特别是班主任要加强与学生的沟通交流,及时了解掌握学生思想状况,解疑释惑,疏导情绪,做好日常

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