23-绿色蝈蝈定案.ppt

;绿色蝈蝈;绿色蝈蝈;自学指导： 1、了解法布尔及《昆虫记》，提炼要点识记。（展示、达标） 2、复习巩固课后生字词，准确掌握其音、形、义，并能恰当运用。（展示、达标） 3、快速默读全文，筛选关键信息，梳理课文内容。 思考：（1）绿色蝈蝈的外表有哪些特征？（展示） （2）绿色蝈蝈有哪些习性？作者主要写了它哪个方面的习性？（展示） 4、本文作者为了突出蝈蝈的特征，运用了作比较的说明方法，试从文中找出一处小组朗读，并分析其作用。（展示、达标） 5、本文的说明与一般的说明文不同，带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，妙趣横生，生动活泼。试从以下几个方面举例分析。（展示） （1）对蝈蝈称呼的变换 （2）拟人手法;介绍昆虫或动物活动的说明文常写的内容：;法布尔和他的《昆虫记》; 扰乱 喑哑 哀号 狩猎 喧嚣 哀鸣 静谧 篡夺 沉寂 酷爱? 窸窣作响 篝火 ?吮取? 气氛 劫掠? 满载而归 ;即时训练： 1、本文选自《 》，作者 是 国 家。他的代表作是《 》。 2、根据意思写出文中相应的成语。 ;3.根据拼音写汉字，给汉字注音;3、快速默读全文，筛选关键信息，梳理课文内容,思考：; 比如文章倒数第二段。 运用了作比较的说明方法。将蝈蝈和螳螂进行比较，说明了蝈蝈也有同类相食的现象，突出了蝈蝈食性方面的特点。;5 、本文的说明与一般的说明文不同，带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，妙趣横生，生动活泼。试从以下几个方面举例分析。;主题思想：本文是一篇妙趣横生的科学小品文作者采用生动活泼的语言，介绍了蝈蝈的叫声及食物习性，把蝈蝈写得活灵活现，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。;反馈练习 一、根据拼音写汉字;2.根据意思写出文中相应的成语。;3、下列各项没有错别字的一项是（ ） A、哀呜 斤斤有味 B、纂夺 轻盈如沙 　　 C、沉寂 窃窃自语 D、合睦 惊惶失措 4、本文选自《 》，作者 是 国 家 。;5、“就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食”一句，运用了什么修辞手法？说说这样写有什么好处？; 6、“蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就想吃普通的猎物一样。”本语段中运用了什么说明方法，有何好处？;小结;作业;（3）根据各自然段的内容，可将全文划分为几层？ ;默读课文，探究品味1、作者在介绍蝈蝈的特点时，你最喜欢哪个词语或句子，为什么？;2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼？;;5、通过这些内容，我们似乎看出来作者对蝈蝈有种偏爱。而讨厌其他的生物：蝉、螳螂、螽斯，是这样的吗？看看这段文字说明了什么？;作业;谢谢！