福建工程学院土木工程专卓越工程师培养方案福建工程学院土木工程专业卓越工程师培养方案.doc

PAGE 0 PAGE 16 第一部分 福建工程学院土木工程专业 “卓越工程师教育培养计划”培养方案 一．招生对象：高中毕业生 二．学 制：四年 三．授予学位：工学学士 四．培养方式： 本专业以我校土木工程专业为基础，引进台湾云林科技大学和逢甲大学的优质课程与教学资源，通过创新教学理念，实行 “3+1”培养模式。 五．培养目标 本专业培养适应海西土木工程现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基础理论和基本知识，获得注册工程师的基本训练，并具有创新精神的应用型高级专门人才。毕业生能从事土木工程施工与管理等专业技术工作，具有初步的项目规划和设计能力。毕业生能在房屋建筑、市政工程、路桥工程等施工、监理等单位从事技术或管理工作。 六．知识与能力要求 本专业学生要求掌握建筑工程、路桥工程、市政工程、轨道工程等结构设计、施工、检测与试验、软件应用以及工程项目管理的基本理论、技能和方法；初步具备国家注册建造师、监理工程师等工作能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握基本的人文社会科学基础理论知识和素养，在哲学及方法论、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定的修习。 2．掌握高等数学和本专业必须的工程数学，掌握普通物理的基本理论，了解现代物理的基本知识，了解信息科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景，掌握一种计算机的程序语言。 3．掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握土木工程材料的基本性能和适用条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何的基本原理，掌握基本构件的力学性能和计算原理。 4．掌握土木工程结构的设计方法、设计软件和其他常用软件的应用技术，掌握土木工程基础的设计原理和方法，了解地基处理的基本方法，掌握土木工程施工技术、施工组织、工程检测与试验的基本知识与方法。 5．了解土木工程的防灾与减灾的基本原理及一般设计方法，了解建设项目策划、管理及技术经济分析的基本方法，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本内容，了解本专业的有关法规、规范与规程。 6．了解本专业的发展动态，了解土木工程与可持续发展的关系，了解给水、排水的一般知识，了解建筑设备等相邻学科的一般知识。 7．具有根据使用要求、地质、地形条件、施工场地的实际情况，经济合理、安全可靠地设计建筑工程、市政工程等的初步能力。 8．具有解决一般建筑工程、市政工程、路桥工程施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力。 9．具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力，具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力。 10．具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力，掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊、技术资料的初步能力，具有综合应用各种手段查阅文献或其它资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。 11．具有从事科学研究和应用开发的创新能力。 七、主干学科：土木工程 八、核心课程 理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、钢结构基本原理、建筑钢结构设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建筑工程计量与计价。 九、主要实践性教学环节 图学综合训练、工程地质实习、工程测量实习、认识实习、土木工程综合实验、房屋建筑学课程设计、基础工程课程设计、混凝土结构课程设计、建筑钢结构课程设计、土木工程施工技术课程设计、土木工程施工组织课程设计、建筑结构抗震课程设计、建筑工程计量与计价课程设计、企业一年实践环节（含毕业设计）。 十、教学安排 1．教学总体安排表（表一） 2．课程设置及各学期学时学分分配表（表二） 3．毕业生最低学分及理论教学与实践教学比例要求(表三) 表一： 教学总体安排表 学 年学 期理论教育集 中 实 践 教 学运动会机动周学期周数备 注授课 周数考试周数项目编号项 目周数学分一一151.533120001入学教育 军训0.5 20 (1)0.5118校内二181.506120138图学综合训练 认识实习1 11 10.520校内企业二三171.508120173工程地质实习 工程测量实习 房屋建筑学课程设计0.5 1 10.5 1 10.5120校内四181.5  0.520校内五17.510