自然辨证第4讲形成科学理论的科学思维方法.ppt

第四讲 科学认识的基本方法及思维方式;科学思维方法;1、科学思维的逻辑方法;分析方法是把研究对象整体分为各部分、方面、因素和层次等,并分别加以考察的认识方法。; 综合方法是将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联系起来，形成对研究对象整体性认识的认识方法。它以分析为基础，探索研究对象的各个部分、方面、因素和层次之间的相互联系的方式，由此形成一种新的整体性认识。 辩证的综合不是各个要素的简单加和,本质上是一种在分析基础上的创造。;1、科学思维的逻辑方法;1、科学思维的逻辑方法;1、科学思维的逻辑方法;1、科学思维的逻辑方法;2、科学思维的非逻辑方法;2、科学思维的非逻辑方法;2、科学思维的非逻辑方法;;2、科学思维的非逻辑方法;;产生机制? ;因为当一个人长期专心致志于研究某个问题的时候，这个问题就老是缠绕在他的脑子里，挥之不去，驱之不散，他的大脑皮层就会建立起一个相应的优势灶（潜意识），把过去常规的全部知识紧急动员起来，使智力活动达到高潮 。一旦受到某种刺激（显意识），就会象打开电钮一样，全部线路突然贯通，立刻大放光明。 ;1、有时一下子冒出许多想法。 2、马上去做突然想到的事。 3、快速读完许多书后马上作出结论。 4、无论做什么事情总觉得能妥善解决。 5、喜欢各种各样的想象。 6、常常偶然得到所需要的图书资料。 7、爱好并实行坐禅并冥想。 8、言语变化很快。 9、常常夜间起床做笔记 10、情绪多变。 11、非常注意别人忽略的事情。 12、不愿受时间的约束。 13、习惯于直言不讳的说出自己的想法。 14、常常在睡梦中得到解决问题的启示。 15、习惯于直观的理解事物。;回答“是”得1分， 答“否”得0分。 将得分累计，根据下列标准评价： 11-15分：平常经常产生灵感。在一般人的眼里，有不少奇怪的地方。 8-10分：还要多观察、多思考，要培养灵感并及时捕捉灵感。 0-7分：较少产生灵感。属逻辑思维型人才，相信知识和科学，很少犯错误，容易平凡的度过一生。 ;2、科学思维的非逻辑方法;2、科学思维的非逻辑方法;3、发散思维与收敛思维 ;扩散思维、辐射思维、求异思维、开放式思维 吉尔福特：从所给的信息中产生信息，从同一来源中产生各式各样的众多的输出。 所谓发散思维，是指在解决问题时，思维能不拘一格地从仅有的信息中尽可能扩展开去，朝着各种方向去探索多种不同的解决途径和答案。 ; （2）收敛思维（convergent thinking或称“辐合思维”、“求同思维”)：在解决问题的过程中，思维能尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑系列中去，从所接受的信息中产生逻辑的推论。;集中思维、聚集思维、求同思维、会聚思维、封闭思维 吉尔福特：从所给的信息中产生的逻辑结论，而且这一结论是独有的或习惯上所接受的最好的成果。 是指在解决问题的过程中，思维能尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑系列中去。从所接收的信息中产生逻辑的结论。 ;4、数学方法;4、数学方法;4、数学方法;4、数学方法;4、数学方法;4、数学方法;4、数学方法;4、数学方法;数学方法的应用;数学方法的应用;数学方法的应用;数学方法的应用;数学方法的应用;