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初中政治分析说明题初政治分析说明题
;意义类;意义类答法:有利于……;(2010 山西);(1)答:我国经济不断发展,国际影响力和国际地位不断提高,在国际社会的作用越来越大。
(2)答:①坚持中国共产党的正确领导;②坚持中国特色社会主义道路;③坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;④积极践行以人为本的科学发展观;⑤坚持改革开放,发展社会主义市场经济;⑥坚持我国现阶段的基本经济制度;⑦坚持从我国国情出发,保民生,促发展,积极拉动内需;⑧坚持党的基本路线不动摇;⑨坚持依法治国;⑩充分调动人民群众创造社会财富的积极性;全国人民团结一致、克服困难、艰苦奋斗、开拓进取;等等。(说明:采点给分与采意给分相结合;只要答出其中5条,即可得5分)
(3)答:①树立为人民、为社会服务的远大志向(或:树立远大理想);②从点滴做起,实现人生意义,体会生命价值;③增强使命感和社会责任感;④自强不息、艰苦奋斗、勇于创新,弘扬和培育民族精神;⑤提高自身素质,为祖国的更加强盛努力学习。(说明:只要答出其中3条,即可得3分)
;学会归类;①有利于坚持共同富裕的社会主义根本原则。这也社会主义优越性的具体体现。
②改革是动力、发展是目的、稳定是前提,关注…有利于社会的稳定
③有利于维护人民当家作主的地位。
④有利于弘扬团结友善,互助互爱的社会风气,是实施公民道德建设的具体行动。
⑤有利于社会主义主要矛盾的解决。有利于贯彻我国以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
⑥具体:如:教育——说明教育的重要性P61
劳动——经济制度、分配制度等等。
⑦[大的有利于]有利于促进社会的公平正义,有利于社会主义精神文明的建设,有利于社会主义和谐社会的构建,有利于全面小康社会的建设;①加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容。有利于提高公民的思想道德建设,开展….活动有利于营造良好的社会道德风尚。
②加强社会主义精神文明建设,开展丰富多彩的精神文明创建活动,有利于为物质文明建设提供强大的精神动力和智力支持,有利于推动经济社会的协调发展。
③有利于以爱国主义为核心的民族精神的弘扬,这是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。④[大的有利于….]
⑤具体:…….;材料语言——直译为课本语言+适度发散;材料一:“人说山西好风光”让多少人为之向往。可是过去山西
经济的发展更深地印上了“煤炭经济、黑色经济”的烙印。据中
科院发布的中国可持续发展能力的报告显示,山西的可持续发
展能力在全国排名23位,环境支持系统排全国倒数第二,7类
资源消耗指标和污染物排放指标排在全国最后一位。
材料二“2010年12月13日经国务院同意,国家发改委正式批复
设立“山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区”。今年
“两会”期间山西省委书记袁纯清提出要发展“绿色山西、现代山
西”, 调整产业结构发展循环经济、绿色经济。
阅读材料运用所学知识回答下列问题:;①贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,大力发展循环经济、低碳经济。
②坚持计划生育的基本国策,坚持节约资源、保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,促进人与自然和谐相处;
③实施科教兴省,依靠科技提高资源利用效率,研究、开发新能源;
④坚持依法治省方略 ,制定并完善节能减排方面的法律法规;
⑤加大执法力度,依法打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为;;1、你是否同意材料三中的观点,说说你的理由。;2、在日常生活中,我们中学生应该如何做到低碳生活?;材料三:我校九年级(2班)的学生响应省政府提出的“节能减排”号召,举办了“低碳生活,我能行!”的主题班会活动。同学们畅所欲言,争论不休,第一种观点认为,如果人人都是“减碳志愿者”,人们的生活就会更健康、更和谐。第二种观点认为,实现“低碳生活”,是国家的大事,离我们的生活还很遥远。
1、你是否同意材料三中的观点,请说说你的理由。
2、在日常生活中,我们中学生应该如何做到低碳生活?;(2010 .昭通)我已经46亿岁了。我在反思,或许我真的老了。或许我真的病了。我知道人类总在抱怨,抱怨我周身的温度升高,抱怨我身上的营养难以养活所有的人口,抱怨各??? 地的干旱、内涝,抱怨空气越来越污浊……。 看看被各种污染物弄脏的海水,那是我的血液;看看干旱焦灼的土地,那是我的皮? 肤;看看被砍伐的树木,那是我的头发……。??? 救救我吧!只有你们可以拯救我,如果你们还想把我当成安身的家园,救了我,就等于拯救了你们自己。阅读上述材料,综合运用相关知识,回答下列问题: (1)材料中的“我”指的是谁?材料反映了哪些问题? (2)产生这些问题的原因有哪些?如何有效缓解这些问题?;(1)答:材料中的“我”是指“地球”(2分)。
全球变暖,资源短缺,自然灾害频发,环境污染和破坏严
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