“认识自我”教学课件定版.ppt

认 识 自 我;情趣导入;认识自我;活动一：热身运动; 认识自我——即自知，指对自己的相貌、体形、体质、生理特点、体能、健康状况和 兴趣、动机、态度、情感 、能力、气质、性格、 品德、智慧以及适应性等方面都有比较全面的了解,而且清楚地知道自己的优点和缺点。 摘自《高中生心理健康标准八自方针》;认识自我的主要内容;我的自白书;活动二：海选现场;我们是**队; 自我介绍 内容客观真实。 形式活泼新颖。 语言简洁明白。 重点突出，详略得当。 礼貌得体，举止大方。 展示自己的个性风采。;活动三：主动反思 ——对症下药; ;认真归类，理性解决 ①客观类，如出生、相貌、生理缺陷等； ◆调整心态，承认缺点。 “金无足赤，人无完人。”，世上没有十全十美的人和事。 ◆换位思考，积极面对。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ，对同一个事物可以从多个角度去审视，结果亦会不同。 ②主观类，如不良习惯、消极态度、落后思想等。 ◆虚心请教，反思改进。;活动四：高手过招 ——各显神通;活 动 总 结;认识自我的主要内容; ;认真归类，理性解决 ①客观类，如出生、相貌、生理缺陷等； ◆调整心态，承认缺点。 “金无足赤，人无完人。”，世上没有十全十美的人和事。 ◆换位思考，积极面对。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同” ，对同一个事物可以从多个角度去审视，结果亦会不同。 ②主观类，如不良习惯、消极态度、落后思想等。 ◆虚心请教，反思改进。;布 置 作 业;谢谢！