“飞红滴翠记黄山”柯蓝.ppt

飞红滴翠记黄山; ?? 黄山风景区被誉为国 之  瑰宝、世界奇观，已成为中华  民族壮丽山河的象征。集泰山 之雄伟、华山之险峻、恒山之 烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧 石、峨嵋之秀丽于一体。号称“天下第一奇山”。自然分布有原生种质植物1450种，是中国南方的植物资源宝库。黄山的高山密林溪流中，还栖息着大量的野生动物，其中鱼类有24种，两栖类20种，爬行类38种，脊椎动物300种。1990年被联合国教科文组织列为世界自然遗产地和世界文化遗产地，　??; 黄山二湖、三瀑、十六泉、二十四溪相映争辉，尤以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝称著于世。明代地理学家徐霞客曾两游黄山，留下“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞誉。 ;浪涌莲花峰 奇峰;???松;苍松殷勤迎远客;梦笔生花及笔架峰怪石4 ;山在虚无飘渺间 云海;云海;日出; 温泉;读准下列字的注音： ;读准下列字的注音 ;解释词义 ;1、朗读课文，边读边思考：这篇课文向我们介绍了黄山的哪些内容？ ;课文的内容结构;2、本文在整体组合上，设置了三条线索，你能通过研读课文分析出来，并作具体的解说吗？;逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人们 认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用 于事理说明文。事物的内部联系包括因果关系、 层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等； 认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到 抽象等等。;1、本文写了黄山的奇峰、古松、怪石、烟云、日出、温泉，结合具体文句说说他们有什么特点。尽量用文中的四字短语概括;老师是这样介绍黄山的： 黄山之美，美在奇峰：“天都峰”刀辟斧削，险峻万分；“莲花峰”鹤立群峰，含苞跃放。 黄山之美，美在古松：“迎客松”破石而出，展枝招客；无名松傲雪凌霜，昂首苍穹。 黄山之美，美在石怪：“飞来峰”侧视成峰，正看似桃；“猴子观海”阴观云海，晴眺太平。 黄山之美，美在云海：或千里烟海，澜翻絮涌；或皎洁柔美，静中有动。 黄山之美，美在日出：瑰丽辉煌，令人神往。 黄山之美，美在温泉：冷热适宜，温馨解乏。 ;3、本文写作角度变化很多，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边观赏的，也有如听导游解说的。;“从高空俯视……神游天外了。”（ ） “巍峨黄山……取名天都峰。”（ ） “当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。” “……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！” ;“沿‘百步云梯而下’……驮着一只金龟。” “西海中的‘飞来峰’……称它为仙桃峰。” “黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。” ;解说词和一般的游记散文的区别 ;小结：课文是电视解说词，是为多部电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。它借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的，使用了现代影视的表现手法，第一，它能自由地变换角度来表现，或环景、全景，或中近景，特写，或俯视，或仰视，或平视；第二，它要配合画面，要着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥；第三，它应该口语化，要使观众一听就懂。本文对于这三个特点体现得比较充分;文章题目是“飞红滴翠记黄山”。 ;黄山的日出“瑰丽、壮观、辉煌”，它“给天下万物以无限的生机和柔美的抚爱”“给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。”也正因此，作者在黄山如许景色中也就对日出青睐了。 文中描写苍松道“无论何种姿态，都显示出顽强的万古常青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹”，这是一种不屈的精神，一份顽强的意志，一种倔强的生命力！ ; 黄山“是祖国大地上的一块瑰宝”的深刻含义。那么，黄山这种独特的美究竟是怎样形成的呢？ ;日晒雨淋，水流侵蚀——“雕刻”“装饰” 气候变冷，冰川侵蚀—— 造型奇特 ; 主题 本文通过对黄山的雄奇壮丽的景色的描写，提示了黄山的特点，激发读者对祖国山河的热爱的感情；认识大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。