北京宏志中学高三物理轮复习 第三章 牛顿运动定律 ()北京宏志中学高三物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律 ().ppt

第三章 牛顿运动定律;第一单元 牛顿运动定律;【例1】火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为 ( ) A．人跳起后，车厢内空气给他向前的力，带着他随同火车一起向前运动． B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动． C．人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必是偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已． D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度;练习1．下列关于惯性的各种说法中，你认为正确的是 A．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的 B．在完全失重的情况下，物体的惯性将消失 C．把手中的球由静止释放后，球能竖直加速下落， 说明力是改变物体惯性的原因 D．材料不同的两个物体放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大;二、牛顿第三定律 1．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是 大小相等，方向相反，作用在同一直线上． 2．表达式：F甲对乙=-F乙对甲 3．意义：揭示了力的作用的相互性，即两个物体间只要有作用就必然会出现一对作用力和反作用力．;4．作用力与反作用力的特点： 1）是同种性质的力 2）作用在两个物体上 3）同时产生、同时消失 4）与物体的运动状态无关——不管静止或运动，不管是平衡或变速，作用力和反作用力总是大小相等方向相反;【例2】甲、乙两队进行拔河比赛，结果甲队获胜，则比赛过程中( ) A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 B．甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力 C．甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反 D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反;一对作用力和一对平衡力的区别;【例3】粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则 （ ） A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力 B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力;练习2. 如图所示，运动员站在水平跳台上，图中F1表示人对跳台的压力，F2表示跳台对人的支持力，则下列说法中正确的是(　　) A．F1就是人的重力 B．F2是由于跳台的形变而产生的 C．F1是由于跳台的形变而产生的 D．F1和F2大小相等，方向相反， 是一对平衡力;三、牛顿第二定律 1．内容：物体的加速度跟作用力成正比，跟质量成反比． 2．公式：F合 = m a 3．物理意义：它突出了力是改变物体运动状态的原因， 不是维持物体运动的原因．;同向性;【例4】设想能创造一理想的没有摩擦力的环境，用一个人的力量去推一万吨巨轮，则从理论上可以说 (　　) A．巨轮惯性太大，所以完全无法推动 B．一旦施力于巨轮，巨轮立即产生一个加速度 C．由于巨轮惯性很大，施力于巨轮后，要经过很长一段时间后才会产生一个明显的加速度 D．由于巨轮惯性很大，施力于巨轮后，要经过很长一段时间后才会产生一个明显的速度 ;【例5】一物体放在光滑水平面上，初速为零，先对物体施加一向东的恒力F，历时1s；随即把此力改为向西，大小不变，历时1s；接着又把此力改为向东，大小不变．历时1s；如此反复，只改变力的方向，共历时1min，在此1min内（　　　） A．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置之东 B．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置 C．物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末继续向东运动 D．物体一直向东运动，从不向西运动，在1min末静止于初始位置之东;牛顿第二定律解题的一般方法和步骤： ①取对象—确定研究对象； ②画力图—对研究对象进行受力分析（和运动状态分析）； ③定方向—选取正方向（或建立坐标系），通常以加速度方向为正方向较为适宜； ④列方程—根据牛顿运动定律列运动方程；根据运动学公式列方程； ⑤解方程—统一单位，求解方程，并对计算结果进行分析检验或讨论．;【例6】在水平面上有一质量为5kg的物体，它受到与水平方向成530角并斜向上的25N的拉力时，恰好做匀速直线运动，取g=10m/s，问： （1）当拉力为50N时，加速度多大？ （2）当拉力为62.5N时，加速度多大？;练习3．放在水平面上的一物体重45 kg，现用90 N的水平推力推该物体，此时物体的加速度为1.8 m/s2.当物体运动后，撤掉水平推力，此时该物体的加速度大小为(　　) A．1.8 m/s2 B．0.2 m/s2 C．2 m/s2 D．1.8 m/s2;