北师版生物八年级下册分复习提纲北师版生物八年级下册部分复习提纲.doc

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北师版生物八年级下册分复习提纲北师版生物八年级下册部分复习提纲

第21章?生命的发生和发展? 一.生命起源过程:? 有机小分子(原始大气)→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物?(原始海洋) 原始大气的成分:甲烷(CH4)、氨(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。? 原始生命形成-----原始海洋?(还要受到紫外线、闪电、热能、宇宙射线)?????????????????? 米勒实验示意图 ?比较法:根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处。 生物进化是指生物与生存环境的相互作用中,总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石,它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体?、遗物?和遗迹?。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)? 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;??越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。? 四.马的进化过程? ?年代:5000万年前→4000万年前→2500万年前→现今(现代马) ?体型:似狐狸——→似羊——→现代马? 四肢:短小———→稍长——→较长—?→现状? 足趾:4趾———→3趾?——→中趾较其余趾发达→中趾着地,侧趾退化? 生活环境:树丛——→灌木林—??→干旱草原? 五、鸟类化石??? 始祖鸟似鸟类的特征:体表覆盖羽毛,前肢变为翼,后肢有四趾;? 始祖鸟似爬行类的特征:两翼前端生有三个趾爪,口腔长有牙齿,尾长并长有尾椎骨。? 六、地质年代与生物进化历史表。 地质年代—分为太古代、远古代,古生代、中生代、新生代。? 寒武纪(生物大爆发):三叶虫(无脊椎)时代;寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先; 中生代:恐龙时代。? 在地质年代早期只有简单的生物,越是地质年代晚期, 生物种类越多和现存生物也较接近;这说明各种各样的生物是漫长历史的产物,生物经历了漫长的演变过程。???????????????? 达尔文—生物进化的自然选择学说? 过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代数量庞大;? 遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型;? 生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件;? 适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。? 概念:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。? 过程:自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。? 意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 (人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。)????? ??解释自然选择例子:??1、?在未污染区,树干是灰色的,与灰色桦尺蛾的颜色相近,与黑色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。? ??2、在污染区,树干是黑色的,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。黑色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,被捕食较少,生存机会较多;灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。? ???直接原因:被捕食的数量? ???间接原因:是否具有保护色。 四个现代类人猿:猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。为什么类人猿与人类有相似的特征:它们来自共同的祖先(森林古猿),由于环境的改变,也有不同之处,人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走 人类的进化历程??? 森林古猿—→南方古猿——→能人———→直立人————→智人———→现代人? ??重要变化:脑容量显著增大;?直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。? 注:直立人有:元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人? 智人有:金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期)? 根据肤色和鼻形等不同的特征,将现代人分为四个人种:蒙古利亚人(黄)、高加索人(白)、尼格罗人(黑)、澳大利亚人(棕)。 七.生物进化历程:? 原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物(植物进化系统树)? 单细胞动物(原生动物)→无脊椎动物→原始脊椎动物→脊椎动物(动物进化系统树)? 生物进化趋势?:从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。? ? 第22章?物种的多样性? 为了科学地将生物进行分类,弄清生物间的亲缘和进化关系,根据生物之间的相似程度(形态结构和生理功能),把它们分成从大到小依次是: 界、门、纲、目、科、属、种。? 种是生物分类的最基本单位 “不同类群的生物,所处的共同分类单位越小,所包括生物的种类越少,生物间的相同特征越多,亲缘关系也就越近。”? 瑞典科

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