计算机系毕业设计大纲及求计算机系毕业设计大纲及要求.doc

毕业实习教学大纲 总学时：280（实践280学时） 适用于 2012级所有专业 一、课程的地位、性质和任务 学生毕业设计是教学活动的一个重要环节，是培养合格的专业技术人才的重要教学实践性环节，是解决理论与实践相结合，教育与生产劳动相结合的一项重要举措，是培养和提高学生独立分析问题、解决问题能力的一次综合训练，也是对学生在校学习期间所学知识的实际考察。为学生毕业后从事专业技术工作打下坚实的基础。 毕业实习是毕业设计的主要组成部分之一，主要任务是理论联系实际，结合生产实际去观摩，解释和解决实习中遇到的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力；了解计算机发展及应用领域，搜集与毕业设计有关的资料、数据；学习企业管理和技术管理的基础知识和方法，获得本专业较全面的实际生产知识。 二、本课程的学时分配 毕业实习一般安排在第六学期第一周至第十周??成。毕业实习学时为280学时。 三、实践要求与实践内容 实习学生应根据实习单位的实际条件，尽可能完成下列工作的若干项： 1、考查实习单位的技术状态，收集有关重要的技术资料，了解计算机的具体应用和发展新动向。 2、熟悉实习单位的设备操作程序有关规章制度，在实习过程中严格遵守，在单位指导老师的安排、指导下正确操作使用。 3、参与计算机网络系统的规划、设计以及网络硬件设备的安装、调试、维护、使用等工作。 4、参与软件的设计、开发，学习各类软件的实际应用。 5、自主进行应用软件的编制与调试。 6、在实习单位指导老师的指导下，进行微机的组装、维修、维护、调试、推销等工作。 7、参与企事业单位MIS系统分析、设计与实施。 四、必要的说明 1、必须完成实习的全过程，返校后通过考核（实习报告、实习日记、实习表现）来评定学生毕业实习成绩。 2、必须写出书面的实习报告，字数（含图表）不得少于3000字。 3、严格按学校和实习单位的安排，在指导老师的指导下圆满完成实习任务。 4、严格遵守《高等学校学生守则》和实习单位的必威体育官网网址守则和各项规章制度，服从实习单位的工作安排，遵守实习单位的作息制度。 毕业设计教学大纲 课程代码：21295 总学时：200（实践200学时） 适用于2012级所有专业 一、课程的地位、性质和任务 学生毕业设计是教学活动的一个重要环节，是培养合格的专业技术人才的重要教学实践性环节，是解决理论与实践相结合，教育与生产劳动相结合的一项重要举措，是培养和提高学生独立分析问题、解决问题能力的一次综合训练，也是对学生在校学习期间所学知识的实际考察。为学生毕业后从事专业技术工作打下坚实的基础。 毕业设计的任务是培养学生综合运用所学专业理论知识、技能和应用计算机分析解决实际问题的能力，培养学生掌握计算机课题设计的思想和方法，树立严肃认真的工作作风，培养学生调查研究、查阅技术文献、资料及编写技术文档的能力，培养团结勤奋、协同作战的优良作风和应有的职业道德。 二、本课程教学的基本要求 通过毕业设计，要求学生在教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括： 通过调查研究和毕业实习，收集和查询有关技术资料。 进行方案的选择、分析与设计。 根据课题的要求进行上机实验调试。 （4） 撰写毕业设计（论文）。三、毕业设计学时分配 毕业设计一般安排在第六学期第十一周至第十七周完成。 四、毕业设计的主要内容 毕业设计的课题从专业的培养目标出发，满足教学的基本要求，既对学生进行全面训练，又要着重培养学生的独立工作能力，在满足教学要求的前提下，尽可能地结合生产实际和我校科研方向。 (1) 课题要扣紧本专业的培养目标，属于本专业的范围，反映本专业的主要内容。要能综合本专业的主干课程和专业课的基本理论、基本知识和基本技能。使学生掌握毕业设计的全过程获得全面训练，包括资料的收集与消化，方案的选择与设计，结构设计与计算，性能分析指标的分析与论证，技术的施工设计等环节。 (2) 毕业设计不单纯是学生所学各科知识的基本应用，而是各种知识和能力的进一步深化理解和提高，培养学生具有正确的思想方法和较强的思维能力以及工程应用能力。难易程度要适当，以学生在规定时间内经过努力可以完成为宜。 (3) 在充分注意满足教学要求和对学生技能训练的前提下，尽可能结合社会需要选题。欢迎学生从实习单位带回毕业课题。 （4）毕业设计课题，鼓励一人一题。若几个人同做一个大课题，总体设计每个人都要参加，其余部分应分工明确，在毕业设计报告应该体现出来。毕业设计（论文）题目确定后，报教研室和系审批后执行，若有特殊情况须更改题目，学生应书面向指导教师陈述理由，征得同意后才能更换。 建议课题：应用软件类、网络设计类、图形图像类、人工智能类、自选课题，也可以根据毕业实习单位的工作要求，制作实习单位指定的课题。 图书管理软件、办公系统、试题库软件、学籍管理