关心-帮助-督促 孩子是家庭的未来和希望 高一家长会课件.pptVIP

家校联手 ; 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！;1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。; ;我们12班的班级口号：; 期中考试是对前半学期学习情况的检测，结果我还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。 1、学习方法不科学。 2、学习自觉性还存在一些问题。 3、小部分同学自信心严重不足。 4、部分学生盲目自大。;科目四考试网 / 科目四模拟考试 科目四考试网 /st/aq/ 科目四安全文明驾驶 科目四考试网 /st/mn/ 科???四模拟考试2016 科目四考试网 /st/tk/ 科目四考试题库 科目四考试网 /st/ks/ 科目四模拟考试 科目四考试网 /st/c1/ 科目4模拟考试c1 科目四考试网 /st/jq/ 科目四考试技巧;成绩背后的问题：;成绩背后的问题：;今后的打算和措施：; 形势介绍;2.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。; 4.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。; 7、?要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。; 与家长的几点建议： 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一：过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也. 误区二：过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用.误区三： 手机。孩子的自觉性差，大部分孩子利用手机上网游戏、发短信，跟同学朋友聊天。;误区四：电脑。绝大部分孩子利用电脑进行网络游戏，QQ聊天，消磨时间。利用电脑进行学习的实在是少数的好孩子。 误区五：高中生早恋。人的精力是有限的。在这方面投入过多的时间和精力势必影响学习。家长在处理早恋要注意方法。不要急，不定性，多引导。 ;与家长交流的几点;文理分科介绍与建议;学科成绩与文理分科的建议：（仅供参考） 1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。 2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。 3、总体成绩一般，无明显强弱科目的选文，更便于在分科以后发展自己。比如，在理科你的数学成绩占中游，但到了文科就可能占到了上游。 ; 4、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。 5、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。 6、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。; 最后，我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的愿望，让我们试目以待。 ;请常与我们联系 ; 祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！！！