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北师大版高中数学必修5第1章“数列”等差数列的前n项和
等差数列的前n项和;一、教学目标：1、知识与技能：掌握等差数列前n项和公式及其获取思路；会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题。
2、过程与方法：通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初步形成认识问题、解决问题的一般思路和方法；通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔性的训练，发展学生的思维水平。3、情感态度与价值观：通过公式的推导过程，展现数学中的对称美，通过生动具体的现实问题，令人着迷的数学史，激发学生探究的兴趣，树立学生求真的勇气和自信心，增强学生学好数学的心理体验，产生热爱数学的情感。
二、教学重点 等差数列的前n项和公式的理解、推导及应用。
教学难点 灵活应用等差数列前n项和公式解决一些简单的有关问题。
三、教学方法：探究归纳，讲练结合
四、教学过程;复习数列的有关概念1;复习数列的有关概念2;复习等差数列的有关概念;等差数列的前n项和公式的推导;等差数列的前n项和公式的其它形式;等差数列的前n项和例题1;等差数列的前n项和例题2;等差数列的前n项和例题3;等差数列的前n项和练习1;等差数列的前n项和练习2-3;课堂小结：1、本节课我们学习了哪些数学内容?
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