《墙上的斑点》上课《墙上的斑点》上课.ppt

;墙上的斑点;弗吉尼亚·伍尔芙 （1882-1941），英国女作家、批判家，意识流小说的代表人物之一。; 1941年3月，伍尔芙由于对刚完成的小说《幕间》不满意，又因为“二战”战火已燃烧到英国，更由于她确信自己的精神分裂症即将复发，便留下一纸绝命书，感谢丈夫多年对她的关怀和照顾，随后就投河自尽。 。 伍尔夫创作的主要成就是小说，1919年至30年代初，是她的意识流小说创作的兴盛期，先后发表了《墙上的斑点》（1919年，是她的第一篇典型“意识流作品”）、《雅各的房间》（1922年）、《达罗威夫人》（1925年）、《到灯塔去》（1927年）、《海浪》（1931年）等意识流作品。这些作品着重描写人物的内心世界和感受，注重描写人物的“内心真实”（也称“主观真实”）； 意识流小说三杰 英国 弗吉尼亚·伍尔芙 《墙上的斑点》 爱尔兰 乔伊斯的《尤利西斯》 美国 福克纳??《喧哗与骚动》; 伍尔夫的小说理念：;意识流小说是20世纪初在欧美文坛上出现的一个文学流派,它以法国现代哲学家亨利柏格森的直觉主义和心理时间观为哲学背景,以奥地利心理学家佛洛伊德的精神分析学说为心理学基础,创作上侧重于描绘人类意识流动,揭示人的精神存在.;简介意识流小说????20?世纪20年代西方现代主义文学中崛起的以伍尔夫为代表的新流派。因直接再现精神生活世界，强调描写人的意识潜流得名。它是西方作家在深重的现实面前，普遍感到悲观、孤寂，并接受当时哲学界推行的非理性主义影响而产生的。它着重描写人的意识活动，发掘人物内心世界，取消传统小说的故事情节，打破时空的局限，以意识流动为结构，采用象征暗示等手法，透视人物内心奥秘。? ;记录意识流程 取消故事情节 直面心灵世界 淡化人物形象 叙述跳跃穿插 打破因果联系 ;初读小说 了解概貌;默读全文，完成下面表格 ;; 以一个支点为轴心向四周辐射，是这篇小说的独特结构形式。“墙上的斑点”是一个象征性意象，代表着现象世界。在结构上它是作者进人心理世界的一个跳板或者支点。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发而产生出许多联想的；而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪……如此循环往复，表现出了人物瞬息变化的意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。 ;细看觉得在海中抓住一木板;细看觉得在海中抓住一木板;斑点的作用： “斑点”在整个叙事中起到联结全篇的结构作用。“斑点”是我的意识流动和转向的结,正是通过这个“结”才把人物意识中众多互不关联的零碎思绪连成了一体，相对于传统小说的情节结构,人们称之为“心理结构”。;问：最后这几段在整篇文章中有什么作用？ 明确：内容上——最后几段写他人的话打断了作者先前的想象，让作者从想象中回到现实，终于认清“墙上的斑点”原来是一只蜗牛。 结构上——结尾回答了“墙上的斑点是什么”，与小说开头的“质疑”形成呼应，使得整篇小说首尾圆合，结构严谨。;主题;1、感悟到生命的神秘性和生活的偶然性； 2、否定了历史和现实的真实，追求主观世界的真实； 3、渴望打破现实中的正统和规范，追求精神世界的自由； 4、生命在永恒的延续。“ 5、她期待着把这一切陈腐的枷锁都送进垃圾箱，人们可以自由地呼吸，自由地思想。 6、反对战争;用散点透视解读意识流小说; 我们的思绪是多么容易一哄而上，簇拥着一件新鲜事物，像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会，又把它扔在那里… ; 因为一旦一件事发生以后，就没有人能知道它是怎么发生的了。唉!天哪，生命是多么神秘；思想是多么不准确!人类是多么无知!为了证明我们对自己的私有物品是多么无法加以控制——和我们的文明相比，人的生活带有多少偶然性啊 ; 说来也真奇怪，人们总是本能地保护自己的形象，不让偶像崇拜或是什么别的处理方式使它显得可笑，或者使它变得和原型太不相像以至于人们不相信它。但是，这个事实也可能并不那么奇怪?这个问题极其重要。假定镜子打碎了，形象消失了，那个浪漫的形象和周围一片绿色的茂密森林也不复存在，只有其他的人看见的那个人的外壳——世界会变得多么闷人、多么浮浅、多么光秃、多么凸出啊!在这样的世界里是不能生活的。 ; 它使人想起社论，想起内阁大臣——想起一整套事物，人们在儿童时期就认为这些事物是正统，是标准的、真正的事物，人人都必须遵循，否则就得冒打人十八层地狱的危险。 ; 的确，他最后终于倾向于营地说。由于受到反对，他便写了一篇文章，准备拿到