四()班班主任工作划四()班班主任工作计划.doc

四(1)班HYPERLINK /gongzuojihua班主任工作计划　　 李静一、指导思想　　为了提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范HYPERLINK /banjiguanli班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、学情分析　　本班共有学生70个，学生人数很多，大部分学生都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡??等现象，可以通过集体教育来改变。大部分学生上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。三、班级工作目标　 本学期重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。　　　1.继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。　3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。　4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。　5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。　6.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力，争当学校的“优秀班集体”。四、具体管理措施 １、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和待优生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵按时检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 ⑶多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班级日常工作。 （1）充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、利用课余时间对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待待优生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。 4、选拔、培养和使用班干部。 注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。 四、具体活动安排如下： 第一周9.1~~9.2检查假期作业 配齐班干部 组织学生观看“开学第一课”。 班级布置，黑板报的更新，新学期黑板报主题：“新学期，新目标”。黑板报及园地布置. 收集留守儿童信息，建立留守儿童档案第二周9.7~~9.111、开学典礼，做好新学期学习总动员。 2、九月十号教师节，开展感恩教师系列活动。 3、进行规范、守则学习。组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 4组织开展“纪念抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年”相关活动第三周9.14~~9.181、 开展“以养成教育为主题”的活动 2、爱国教育 3、开展“呼啦圈”比赛。第四周9.21~~9.251、组织好升旗仪式（安全教育） 2、“全省道路交通宣传教育周”活动第五周9.28~~10.21、国庆节放假 2、组织学生进行普法教育活动 3、出一期“庆国庆”专刊黑板报 4、