会计学专业人才培养方案(修订)121225.doc

洛阳师范学院 会计学专业培养方案及教学计划 一、人才培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握全面、系统的会计学专业知识体系及与本专业相关的管理、经济、法律等方面的知识，具备从事会计及其他管理工作和终身学习的能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的高级应用型人才。 二、人才培养要求 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、要求学生有扎实的文化基础知识和专业基础知识，有较强的文字表达能力和适应现代化管理的数学知识，能熟练掌握一门外语和熟练运用计算机技术；能系统掌握会计、审计和工商管理方面的基本理论、基本知识、基本技能，受到会计方法和技巧的系统训练，熟悉国内外会计的动态和发展趋势，能够组织企（事）业的经济核算，具有分析和解决企（事）业会计问题的能力，参与本单位经营决策。 3、具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国的神圣义务。 三、主干课程 本专业主要专业课程：初级会计学、中级财务会计、高级财务会计、国际会计、管理会计、成本会计学、会计信息系统、审计学、财务管理等。 四、主要实践性教学环节 1．实验 （1）课程实验：将课堂的理论授课与实践课有机结合起来，由理论课授课教师实施； （2）综合性实验：含手工会计模拟实验、会计信息系统模拟实验，作为课程独立开设。 2．实习 第七学期参加专业实习；第八学期毕业实习。 3.实训 成立“会计系实训中心”后，安排校内仿真环境下的实训。 4．论文 第七、八学期毕业论文撰写与答辩。 五、学制、学分和学位 学制：4年，允许在校学习3-6年。 学分：183学分。 学位：符合学位授予规定，授予管理学学士学位。 六、课程教学学时、学分分布（见附表） 附表 专业：会计学 通识教育平台（884学时，49学分） 课 程 类别课 程 代 码课 程 名 称总 学 时 数总 学 分 数 总学时分配学期、周学时安排考 核 方 式 讲授实践实验第一学年第二学年第三学年第四学年课内课外1 2  3  4  5  6  7  8 必修课 思想道德修养 与法律基础542.5302432中国近现代史纲要361.5201621马克思主义基本原理542.5361831毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1084.5545461形势与政策322322大学英语阅读与写作144814422221大学英语听力与口语1446964822221大学计算机基础603303041多媒体技术与应用723363622应用文写作362261022大学体育（一）36130621大学体育（二）3613621大学体育（三）3613621大学体育（四）3613621小计884395705625813101112限选课根据《洛阳师范学院通识教育限选课安排》，学生必须从每一个系列中至少选修2个学分的课程。文科学生至少选修自然科学系列3个学分课程，理工科学生至少在社会科学系列选修3个学分课程。学生选修的非本专业选修课的学分数不低于1０学分。安排在3-7学期开设。注：1.综合素养限选课程由学校统一安排并公布。 2.考试方式中，1为考试，2为考查。其他表格中相同。 学科教育平台（588学时，33学分） 课 程 类 别课 程 代 码课 程 名 称总 学 时 数总 学 分 数总学时分配学期、周学时安排考 核 方 式讲授实践实验第一学年第二学年第三学年第四学年课内课外1 2 3 4 5 6 7 8 必 修 课19