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人教版小学语文6年级下册《鲁滨孙漂流记》课件
仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?
;笛福;1.掌握文中重要字词,了解笛福及代表作《鲁滨孙漂流记》。
2.体会感情,品读细腻的心理描写。
3.理智、辩证地面对生活中的不幸和挫折,培养积极、健康、乐观的生活态度。; 《鲁滨孙漂流记》是长篇小说,作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了二十多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动,细节逼真,描写细致,语言流畅,富于深刻的哲学和社会意义。; 丹尼尔·笛福(Daniel·Defoe 1660—1731),英国作家,新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为“英国和欧洲小说之父”。
笛福是英国文学史上第一个重要的小说家。他出身小商人家庭,在为不信国教者设立的学院中学习。他没有遵从父愿当牧师,而是当了内衣经销商,也经营烟酒和羊毛批发,他因商务到过西班牙、法国、荷兰、意大利。不久,经商破产,数年内六度涉讼。之后他又东山再起,经营砖瓦生意,并涉足政治。他是个具有传奇色彩的人物。
;笛福 是英国18世纪启蒙文学的重要作家,他的代表作《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著,这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人,成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物,是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。 ;泅( ) 沮( )丧
搁( )浅 灼( )痕
冻饿之虞( ) 聊( )以自慰;梗概 畏惧 简陋 救援 寂寞 畜养 痕迹 野蛮 挣扎 倒霉 淡忘 斫痕
恐惧 忧郁 起初 苦闷 惨白
知足安命 郑重其事 不毛之地 不可思议 聊以自慰 天涯海角 日晒雨淋 闻所未闻
聊以自慰 与世隔绝 满不在乎 ; 词语注释
简陋:住的地方狭小,不华美。叛乱:武装叛变。宴会:宾主在一起饮酒吃饭的集会。(指比较隆重的)凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。天涯海角:形容极远的地方或彼此之间相隔极远。桅杆:船上挂帆的杆子。流落:穷困潦倒,飘泊外地。援救:帮助别人使脱离痛苦或危险。寂寞:孤单冷清。圈养:在棚栏中饲养。野蛮:(1)不文明;没有文化。(2)蛮横残暴。挣扎:用力支撑。停泊:(船只)停留。;速读感知:;3.课文按什么顺序写的?写了哪几件事情?;合作探究;用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。
积极防御,勇于斗争。
救助“星期五”。
;;写话体会; 浏览精彩片段,在表达上与梗概相比有什么不同?
;找出你认为最能体现“鲁滨孙精神”的内容,有感情地读一读,并说明理由。
或可参考以下句式:
“从……中,我感受到鲁滨孙是……的人”; 鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人.; 相机点拨1、总起来说,事实证明,我当前不幸的处境,是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。;相机点拨2、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。; 拓展升华:
鲁滨孙的经历及呈现的给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的?应该怎样做?联系实际谈一谈。 ;作业; ;曾梦想仗剑走天涯
看一看世界的繁华
年少的心总有些轻狂
如今已四海为家
曾让你心疼的姑娘
如今已悄然无踪影
爱情总让你渴望又感到烦恼
曾让你遍体鳞伤
di....da... 走在勇往直前的路上
di....da... 有难过也有精彩
每一次难过的时候
就独自看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少正在忧伤
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