人教新课标5年级数学《平行4边形的面积》说课课件.ppt

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2017-04-21 发布于北京
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人教新课标5年级数学《平行4边形的面积》说课课件

平行四边形的面积;教学目标; 1、《数学课程标准（实验稿）》相关内容标准：第24页“利用方格纸或割补等方法，探索并掌握三角形、平行四边形、梯形的面积公式” 。;摘录：“利用方格纸或割补等方法，探索并掌握平行四边形的面积公式” 分解：“利用”可分解为“使用、应用、运用、操纵、操作”。“探索”可分解为“探究、探讨、探求、探寻、研究”。“掌握”可分解为“把握、领会、知晓”。;采取措施;评价方案;铺垫;;高;高;结论：;等底等高的平行四边形的面积相等。;请同学们用手势判断“对”或“错”.;B;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;S = ah =6 × 4 = 24（m2）;你能想办法求出下面两个平行四边形的面积吗？;3、有一块地近似平行四边形，底是43米，高　是20.1米。这块地的面积约是多少平方米？　（得数???留整数）; 右图中大平行四边形的面积是 48 cm2。A、B是上、下两边的中点。你能求出图中小平行四边形（阴影部分）的面积吗?;敬请批评指正！谢谢！