人教版初一七年级下册生物《流动的组织—血液课件》.ppt

;1．知识目标： ●描述血液的成分和主要功能。 ●学会用显微镜观察人血的永久涂片。 ●识记人体内的血量值。 ●初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。 2．能力目标： ●通过教师导学培养学生自主学习的能力。 ●通过观察实验培养学生发现问题和解决问题的能力。 ●通过看血常规化验单，培养学生的综合分析能力及理论联系实际的能力。 3．思想情感目标： ●通过对课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。 ●产生珍爱生命的情感。 ;探索血液的组成;4、分析实验现象;猜 想 ？;讨论一：;探究三种血细胞的特点;探究血液的功能;请你当医生：;☆当我们身体某处受伤后，受伤部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。过一段时间之后，红肿可能会自动消失，这是什么原因呢？;☆有时不小心，皮肤划破了，流出血来，但过不久，在伤口处的血就凝固了，还把伤口堵住了，血就不流了。这是为什么？;下面请一个同学根据已经学到的知识来概括总结一下血液的主要功能;学会看血常规化验单;;;讨论二：;请你试一试:;人血常规化验单：;本课知识点“123”：;两面凹的圆饼型，无细胞核。;课后思考： 讨论设计一种可替代 血液的“人工血液”