人教版第十五章分式复习课件.ppt

分式复习;;1.分式的定义:;3.下列分式一定有意义的是( ) A B C D;2x=y;-2;1.分式的基本性质: 分式的分子与分母同乘以(或除以) 分式的值 用式子表示: (其中M为 的整式);1.写出下列等式中的未知的分子或分母. (2) (3) (4) ;2.下列变形正确的是( ) A B C D;4.与分式　　　　　的值相等的分式是（　　　　） Ａ　　　　　Ｂ　　　　　　Ｃ　　　　　Ｄ ;7．如果把分式　　　　中的x和y的值都扩大３倍， 则分式的值（　　　） Ａ　扩大３倍　Ｂ不变　　Ｃ缩小１／３　Ｄ缩小１／６;C; 把分母不???同的几个分式化成分母相同的分式。;1.约分;3.已知 ,试求 的值.;5.已知 ,求 的值.;7.已知 ,求 的值.;两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母　　;练习：计算;分式的加减;练习：计算;（5）已知 x = 200，求;整数指数幂有以下运算性质：;4. (2×10-3)2×(2×10-2)-3=　　　　　．;计算;2.解分式方程的一般步骤;解方程：;;7、 已知 求A、B;列分式方程解应用题的一般步骤;例1： 一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定3天，现在由甲、乙两队合作2天，剩下的由乙队独做，也刚好在规定日期内完成， 问规定日期是几天？ ;例2. 已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米? 　　　;例3.某人骑自行车比步行每小时多走8千米， 如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等，求他步行40千米用多少小时? ;例4. 甲乙两人分别从相距36千米的A、B两地相向而行，甲从A出发到1千米时发现有东西遗忘在A地，立即返回，取过东西后又立即从A向B行进，这样两人恰好在AB中点处相遇。已知甲比乙每小时多走0.5千米，求二人的速度各是多少？;;2.甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工240个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零件，求两人每小时各加工的零件个数.