体育课教案的撰写及说课.ppt

体育课教案的撰写和说课;　　　　　　;学时计划的基本内容;一、如何确定体育教学目标;体育课程目标体系：;从生物体育观到三维健康观：解析初中新课程的课程目标;如何把体育教学目标制定得明确、具体、切实可行 ？;1．行为主体学生化 ;2. 行为动词科学化;3．行为条件情景化;4．表现程度具体化;学习目标的组成及其表述;学习（或行为）动词的表述 ;学习（或行为）动词的表述（续）;学习（或行为）条件的表述 ;学习（或行为）条件的表述（续） ;学习（或表现）程度的表述 ;新课程体育教学目标的陈述;准确使用行为动词;学习目标行为动词范例1;学习目标案例分析1;二、如何选择和设计教学内容;正确认识目标与内容的关系;选择教学内容的基本要求;确定教学内容时数比例的原则;教学内容的组合和搭配;教学内容的灵活性与自主性;运动技能在新课程中的地位;运动技能的教学建议;课程内容资源的设计与开发;关于竞技运动项目教材化;在游戏教学中培养学生的创新能力; 高中模块教学计划;必修内容→七个系列;系列→模块;模块→单元→学时;制订教学计划的顺序;模块教学计划;制订模块教学计划的要求;制订模块教学计划的步骤;模块教学计划案例与评析;案例1：篮球模块教学计划学习目标;案例2　作为必修必选的　　　　田径运动的模块教学计划;续前：学习重点;续前：18学时的学习内容;续前：三点建议;案例3 高一羽毛球模块教学计划;案例3 高一羽毛球模块教学计划（续）;如何撰写课后小结（教学反思）;如 何 说 课？;体育课说课的目的与要求;说课的目的 ;说课的主要效果与实际应用价值 ;说课的主要效果与实际应用价值;说课的形式 (一);说课的形式 (二);说课的形式 (三);说课的主要内容 1;说课的主要内容 2;说课的主要内容 3;说课的主要内容 4;说课的主要内容 5;新型 体育教师 ;That’s all, thank you!