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信息技术和学科整合方法和实践
祁海兰
QQ电教管理群:237727643
E-mail:qinghaixining@163.com;信息技术与学科课程整合的含义;
一、信息技术与学科课程整合的含义
;
二、在学科教学中何时需要引入信息技术
;
不同的教学工具;
二、在学科教学中何时需要引入信息技术
;; ; ; ;关键是设计 灵魂在理念 智慧在方法 效果在“发展”; 关键是设计
灵魂在理念
智慧在方法
效果在“发展”;小组讨论:交流您的“整合课”的备课方法
推荐一名学员代表小组发言
吃透教材 了解自己和学生的能力
想我怎么用?有没有三个点?
化学微观
大局;方便;自己擅长的方式;原有
的备课方式;放弃装饰的东西;融合他人
特长 新课程新时代的备课方式——
学习,方法多了,才能应用自如;创新 ;Transmition;颠倒的教室(课堂);
三、在学科教学的哪些方面引入信息技术手段
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四、在学科教学中如何引入信息技术手段
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四、在学科教学中如何引入信息技术手段
; 信息技术在教育教学的应用中技术是基础,信息素养是关键(搜集信息的能力、探究技术的应用能力)激情是动力、理念是指导。
与其被动改革、不如???动出击,以获取更大成果。
; 作业:备一堂“整合课”,
尝试同侪互助方法
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