六年级上第1单元.ppt

复习回顾;2、在实验中探秘;植物生长的向光性实验;说说什么是对比实验？;植物的向光性生长;光对植物生长的影响;我们的发现和结论：;3、研究仍在继续;实验;分析与总结：;3、植物的根、茎、叶各有什么作用？;绿豆芽的生长;实验：绿豆芽生长对水的需求 ;1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？;绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右 ;1 2;蚕豆;香 蕉;;;香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？;阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。;一、填空题 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境 中 ( )的影响。 2、小麦的生长发育不仅受到（ ）、( )、（ ）、 肥料、（ ）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、 蝗虫、鼠等生物因素的影响。 3、（ ）是验证猜想的有效方法之一。制定实验 方案时，根据( )，找出实验所涉及的因素。 4、槐树的一侧叶子非常茂密，主要原因（ ） ， 柳树的根向一侧伸展，主要原因是（ ）。 5、植物是通过( )吸收水分，并由( )输送到叶 片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。 6、( )、( )和（ ）是植物生长共同依赖的条件。;7、植物为了利用阳光的能量进行光合作 用，它的茎、叶具有（ ）的特 性；为了吸收足够的水分，它的根具 有（ ）的特性；为了植株的固 定、吸收土壤养分，它的根还具有 （ ）的特性。 8、引起植物倾斜生长的原因是（ ）、 （ ）和距离。;二、判断题 1、白菜的生长不能没有土壤。 （ ） 2、科学探究活动的第一步是“观察与提问”。（ ） 3、在种葡萄时，我们不需要了解它需要什么样的 生长条件。（ ） 4、做植物向光性实验时，不需要控制光照的方向 （ ） 5、做根的吸收水实验时，可以不加入植物油（ ） 6、水是植物生长的必要条件，所以我们要给植物 多浇水。 （ ） 7、仙人掌能在干旱缺水沙漠里生长，是因为它不 需要水。 （ ）;三、选择题 1、植物生长最基本的需求是（ ）。 A、阳光和空气 B、阳光和水 C、水和空气 D、土壤 2、科学探究的有效方法是（ ）。 A、实验 B、观察 C、考查 D、ABC都是 3、植物各部分所需要的养份，是由（ ）来完成输送的。 A、根 B、茎 C、叶 D、ABC都是 4、苔藓长得低矮，原因是（ ）。 A、没有茎 B、喜欢阳光 C、不喜欢阳光 D、营养被其它植物抢走了 5、教室植物角植物茎叶向窗外生长与（ ）有关。 A、阳光 B、浇水方向 C、浇水的远近 6、水稻喜欢（ ）的环境。 A、背阴、潮湿 B、干燥 C、有水、阳光充足 ;四、简答题 1、说出科学探究活动必需经历的过程？ 2、植物的根、茎和叶各有什么作用？ 3、说说什么是对比实验？ 五、实验题：请设计植物向光性的试验。