刘瑞—企业安全管理.ppt

企业安全管理;什么是安全？;课程目的;课程内容;;一、一种认识——对安全管理的认识;二、困 惑;两个困惑;三、三种关系;（一）事故的原因和后果之间关系;答 案;（二）事故偶然性和必然性之间的关系;事 例：交通违章事故;导致交通事故的因素;;（二）事故和隐患之间的关系;（三）事故和隐患之间的关系;这个统计规律说明了在进行同一项活动中，无数次意外事件，必然导致重大伤亡事故的发生。而要防止重大事故的发生必须减少和消除无伤害事故，要重视事故的苗头和未遂事故，否则终会酿成大祸。;冰山理论;;事故隐患;不安全行为分析;答 案;不安全行为的原因;1、侥幸心理;2、冒险心理;3、麻痹心理 ;4、贪便宜、走捷径心理 ;　5、逆反心理 ;　6、凑兴心理 ;　7、从众心理 ;　8、自私心理 ;回答两个困惑;;;结 论;解释;四、四个管理内容;社会 因素;轨迹交叉理论;案例：2005年9月1日，某厂发生了一起触电死亡事故。工人王某某在车间内行走时，由于电焊机漏电，被电击后10天死亡。 管理缺陷：安全教育、检查、设备管理不力； 个人及工作条件的原因：个人安全意识差、现场乱、设备存在缺陷。 直接原因：跨越电线、不小心被绊倒；焊机内部松动、一次侧220V线端碰到外壳、外壳带电。 事故：发生电击事故。 损失：伤亡。;（一）事故控制途径;难 点;;;需要：软硬兼施;;（二）管理对策的四个内容;;提出一个现实问题;制定制度的讲究;安全生产管理的基本内容;安全检查表法;;安全检查表的编制程序;编制安全检查表时注意问题：;;例如：手持灭火器安全检查表;团队管理 互助;第一阶段：原始无序阶段-自由自发式 观念层面：宿命论、事故无能为力，听天由命；单纯追求生产效益，认为安全是无益的成本； 方法层面：对事故的发生顺其自然，无力控制；只有事后处理，无事前预防；对事故规律无知，安全管理无目标、无方向；安全管理是传统的就事论事，管理无序；以罚代管，对员工无安全培训；无主动的安全投入；安全责任不明确，安全规章不健全。 ;“4个阶段”;“4个阶段”;“4个阶段”;;;