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哲学第1单元一轮MicrosoftPowerPoint演示文稿
; 思考日常生活富有哲理的事例,感悟哲学是关于世界观的学问,能够开启人的智慧。
援引经典作家的言论,说明对世界的不同看法形成不同的哲学;解释哲学的基本问题。
分析实例,说明真正的哲学是时代精神的精华,明确马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用。 ;1.哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系;1.哲学与时代精神 2.哲学的作用
3.马克思主义哲学产生的历史条件
4.马克思主义哲学的基本特征
5.马克思主义中国化的理论成果时代精神的精华
;
考点一 哲学与世界观和方法论
知识清单
1.哲学与世界观的关系;
2.世界观与方法论的关系
(1)区别:含义不同。世界观是指人们对整个世界以
及人与世界关系的总的看法和根本观点。
人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就
成为方法论。方法论是人们认识世界和改造世界的
根本原则和根本方法。 ; (2)联系:世界观决定方法论,方法论体现着世界
观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存
在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世
界观。
3.世界观与方法论和哲学的关系
哲学是世界观和方法论的统一,我们可以说哲学既
是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。 ;考点二 哲学与其他学科的关系
知识清单
1.具体知识的内容
人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识,大
致可以概括为三类:一类是认识和改造自然的知识,
即自然科学知识;一类是认识和改造社会的知识,即
社会科学知识;还有一类是关于人的认识和思维的
知识,即思维科学知识。 ;;思维拓展
1.全面理解哲学的概念
(1)从本义上看,哲学是指“爱智慧”或追求智慧。
(2)从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学
问,是系统化理论化的世界观。
(3)从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的
学问,是世界观与方法论的统一。
(4)从与具体科学的关系看,哲学是对自然、社会
和思维知识的概括和总结。
(5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识
和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系
统化理论化而形成的思想体系。 ;;
考点??? 哲学基本问题
知识清单
1.哲学基本问题的含义及内容
(1)含义:哲学的基本问题是思维和存在的关系问
题,也就是意识和物质的关系问题。
(2)内容:
①思维和存在何者为本原的问题,这是哲学基本问
题最重要的方面。对这个问题的不同回答,是划分
唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ; ②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正
确认识存在的问题。它是哲学基本问题的第二个方
面,对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论
与不可知论。
2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据
(1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无
法回避的基本问题。
(2)它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
(3)它贯穿于哲学发展的始终对这一问题的不同
回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它
们对其他哲学问题的回答。 ;思维拓展
1.哲学的基本问题及基本派别的关系(如图)
;考点二 唯物主义及其形态
知识清单
1.唯物主义的根本观点
物质是本原的,先有物质后有意识,物质决定意识。
2.唯物主义的三种基本形态
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩
证唯物主义和历史唯物主义。 ;思维拓展
1.唯物主义的三种基本形态的关系
;;
2.唯物主义并不都是正确的,有科学与非科学之分
古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义虽然
都坚持世界的本原是物质的,但二者都有一定的
局限性,都是不彻底的、非科学的,只有辩证唯物
主义正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会
历史发展的客观要求,因而是科学的世界观和方
法论。 ;中国古代唯物主义思想家的基本观点
①天地合而万物生,阴阳接而变化起(战国—荀子)
②形存则神存,形谢则神灭(南北朝—范缜)
③天地合气,万物自生(汉朝—王充)
④气者,理之依也。(明朝—王夫之)
共同观点:世界是物质的,物质决定意识(物质具体形态——天、地、气等等);(2)近代形而上学唯物主义代表人物有:英国的培根、霍布斯、洛克;法国的拉美特利、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修;德国的费尔巴哈等。典型观点:○自然界由数目无穷、性质不同的异制质元素构成 (狄德罗)○万物的基础是原始物质,是基本元素 (培根) ;考点三 唯心主义及其形态
知识清单
1.唯心主义的根本观点
意识是世界的本原
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