四年级—第七单元—那片绿绿的爬山虎.pptVIP

那片绿绿的爬山虎; 在这学期我们学过一篇叶圣陶先生写的文章——《爬山虎的脚》，你们还记得吗？课文写到的那片绿绿的爬山虎，正是叶圣陶先生家院墙上的那片爬山虎，而这片爬山虎也给作者肖复兴留下的深刻的印象。今天我们就来学习一篇新课文——《那片绿绿的爬山虎》。 ;【学习计划】 1.认识7个生字,会写13个生字。 2.正确、流利地读通、读顺课文。  3.读懂课文内容,联系上下文体会课文中含义深刻的语句,懂得学作文先做人的道理。;推荐 删掉 词语 融洽 黄昏 余晖 ; 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。; 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。 ;;; 写字的时??注意书写姿势，要做到身体距离桌子一拳远，握笔的手指距离笔尖一寸远，眼睛距纸面一尺远。把字写得既正确又美观。; ;;; 当时作者还不清楚到底是怎么回事，语文老师问他的时候，他睁大了眼睛，心里感到莫名其妙。所以“莫名其妙”的意思就是：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。所以说，通过联系前后文我们也可以很好的理解词语的意思。; 当时作者还不清楚到底是怎么回事，语文老师问他的时候，他睁大了眼睛，心里感到莫名其妙。所以“莫名其妙”的意思就是：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。所以说，通过联系前后文我们也可以很好的理解词语的意思。;; “他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”作家应该怎么做？作家的作品应该怎么写？ 为什么作者说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”？;那片绿绿的爬山虎;那片绿绿的爬山虎;;;内容：字、词、句 形式：圈、钩、直线、曲线;;;;;;; “刚进四合院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。” ; “我”受到叶圣陶先生这样一个大作家的邀请到他家里做客，那该有多么兴奋和激动呀，想起这位大作家在评语中对自己的鼓励，又是多么高兴呀！此时这片生机勃勃的爬山虎更加坚定了作者心中从事文学事业的决心！; “落日的余晖染红窗棂 ，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。” ; 作者在这里其实是借景抒情，那一片绿里跳跃着、闪烁着他的那份高兴、那份激动 ，一份沉甸甸的收获，一种难以表达的对未来的憧憬。; 正是人品与文品堪称楷模的叶老先生使作者意识到：落日的余晖就是叶老的象征，而那绿绿的爬山虎就是作者自己，作者将在叶老一丝不苟、平易真诚的影响下更加努力地学习，认真的写作。; 而这些都是因为叶圣陶先生对自己亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待的谈话中感受到的 ，请同学们想一想：叶老先生当时会对作者说些什么呢？请同学们当时的情景，把你想到的话写下来。 ; 作者感觉到了这位大作家是如此的平易近人，感觉到了他对自己的关爱、帮助、和期待！; “他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了 ：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。”作家应该怎么做？作家的作品应该怎么写？ ; 写作的时候要认真，一丝不苟，要写自己深受感动的事。作家就要像叶老先生那样，平易近人，要去关爱、帮助需要帮助的人。; 为什么作者说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”？; “我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就会觉得自己像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力 ，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。 ; 肖复兴没有忘记那片绿绿的爬山虎，更没有忘记叶圣陶先生对他的教诲和期待，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着，这成了他不断前进的动力和永远也抹不去的记忆！;;作业： 背诵自己喜欢的段落。