当你和同学发生矛盾课件.ppt

当你与同学发生矛盾时;智慧树上开新花;智慧之花一： 不计较别人的过失就叫宽容。宽容既是一个人的修养，又是交往的基本法则。对别人过失的宽容，显示出一个人的宽广胸怀，可以将冲突化解于无形中。 我也曾像周强强同学一样得到过 的宽容，事情是这样的：;智慧树上开新花;苏文是一个追求完美的女生，她对自己和他人的要求都非常高。她不能容忍他人的一点点缺点，和别人的矛盾、摩擦她都一一记在心里，一生气就拿出来说。渐渐地，她发现班里的同学都不愿意接近她，就连几个最要好的朋友也渐渐疏远了。她觉得非常孤独。 苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？;苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？ 苏文总是对他人的问题耿耿于怀。事实上，没有人是十全十美的，即使是追求十全十美的苏文自己身上也有缺点。过分苛求他人，只能让别人对自己敬而远之。苏文应该放开心胸，宽容别人的小缺点，在相处中多看别人的优点。这样不仅自己会感觉愉快，同时把自己的愉快感受和他人分享，周围的人也会很高兴，同学之间的友谊自然会产生。;智慧之花二： 心理换位：就是换一个位置，站在对方的角度想问题。很多事情，如果我们能站在对方的角度想想，“将心比心”地看问题，就能多一些理解、少一些误会，多一些关爱、少一些摩擦。;我们身边还有哪些需要换位思考的情境？ 你的智慧之花开放了吗？你是如何化解冲突的？;与同学发生冲突后，可以写封信给他（她），表达你的歉意。这种方式既可达到道歉的目的，又可免去一些难堪的场面。这一招对于化解冲突是很管用的哦！ 近来，你和谁发生过冲突？写封信向他（她）表达你的歉意。;小调查 当你和同学发生了小摩擦、小冲突时，你更喜欢通过（ ）出面来调解。 A、老师 B、同学 C、班干部 D、自行和解 2、说说你的理由。 3、看看你周围的同学是怎样选择的。;当我们同学发生冲突时，大多数同学都不愿向老师打“小报告”，由老师来“审判”；有时班干部、同学又处理不够妥当；双方又一时难以放下架子自行和解。谁来出面充当调停同学冲突的“和事佬”呢？ 他山之石，可以攻玉 ???港校园里的调解委员会;我们也来民主选举产生我们班级里的调解委员会，让它成为我们化解冲突、达成沟通的桥梁。 我认为调解委员会成员必备的条件有： 1、为人公平正直； 2、在班上有一定威信； 3、明辨是非，分析判断的能力较强； 4、主意多，能拿出解决问题的办法； 5、做事稳重，考虑周到； ……;《双向门》 此文给你什么启示？ 生活就是这样，当你把矛头朝向别人的时候，别人也正把矛头对准你；如果你懂得保护别人，同时也就保护了你自己。;通过本节课的学习，你掌握了哪些化解冲突的方法？;2001年，3月5日，来自全球28个国家的约400名专家在巴黎联合国教科文组织总部开会，讨论全球日益严重的校园暴力问题。这次为期3天的会议是就校园暴力问题举行的第一次全球性会议。 校园暴力是个全球性问题。;什么是校园暴力？你遇到过校园暴力吗？ 在学校里，别人总是嘲讽你、欺负你、威胁你；有人总是散播关于你的谣言；有人在校园里或网上扬言要“收拾”你，甚至在生活中真的给了你一点“颜色”……这就是校园暴力！;《我想退学》 你能体会这位同学的痛苦吗？ ;校园暴力：信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱。 校园暴力的危害： 给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害了受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。;校园暴力的施暴者有的曾经是校园暴力的受害者；有的学习成绩差，在学校受到歧视；有的受父母关爱少，缺少家庭温暖，造成性格孤僻、心理压抑，无处发泄，实施校园暴力成为他们发泄心中压力的一种方式。从这个方面来说，他们也是受害者。这些孩子一旦接受了暴力崇拜的“黑道法则”，将来走入社会后便很难遵纪守法，最终可能会与社会对抗，走上违法犯罪的道路。;不管是什么原因，校园暴力必须被制止。 如果你是受害者—— 尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。 尽量保持平静，不要表现出特别的愤怒或害怕的样子，因为这会让有的施暴者特别满足； 如对方与自己实力相当，可试着反抗或呼救，一般干坏事的人都容易做贼心虚； 如对方有凶器，听从他的要求，保护自身安全最重要； 如果不认识对方，记住他的衣着长相和明显特征，以便报案； 无论发生什么事记住这不是你的错。还要明白你的身边大部分人是好人和值得信赖的人。;暴力容易发生的时间： 暴力容易发生的地点： 容易遭暴力袭击的对象： 暴力发生后自助的方法： ;如果你想“找茬儿”—— 1、到体育场上痛快运动一场，发泄完精力也许就没有那么冲动了； 2、想一想你自己重视和喜欢的那些人（父母、朋友），他们知道你的行为后会多么痛心和焦急。你愿意这样吗？ 3、想一想，你还能做些什么。既证明自己是个真正的男子汉，又能得到别人的认可，恐怕除了欺负别人，还有很多途径吧。