必修3、4文言文翻译方法复习.ppt

文言文翻译;一、文言文翻译的考点;二、文言文翻译的标准;“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。;文言文翻译的原则：直译为主，意译为辅。;意译为辅：在尊重原文的基础上，灵活地增减 内容，改变句式，使文意连贯。;1、对（对译法） ;例2：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。; 保留古今意义完全相同的专有名词，如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、朝代名、器物名、书名、度量衡单位等。;翻译下列句子，注意翻译的方法。;例3：至和元年七月某日，临川王某记。; 有些词语意义已经发展，用法已经变化，语法已经不用，在译文中，应该换这些古语为今语。;例5：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。;译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他盗贼进来和意外的变故啊。 ; 文言中有些虚词的用法，在现代汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而别扭或累赘，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。;译文：从师的风尚不流传很久了。; 原句中有省略或古今用词不同的地方，可根据现代汉语语法增加或补充一些成分，使译文显豁通顺。;例11：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”;补充行文省略的内容，如关联词语等。 ;6、调（调位法） ;例13：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。;　 “猜”不能随便使用，万不得已才用“猜”。 从现代汉语看来，文言文之所以不能“文从句顺”，主要就是在于其句式的特殊和省略的运用，所以“调” “补” 和“连”对翻译是很重要的；“猜”虽然作为备用方法，但它的“结合语境”的精神还是极为要紧的。 如果说留删换是看看有没有少了零件的话，那么调补连就是怎样把这些零件重新组装成一台机器。 ;附加：如何达到“信”“达”“雅”的要求;②璧有瑕，请指示王。 ;2、注意词类活用现象 ;3、注意有修辞的语句的翻译 ;③臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ ;4、注意有委婉说法的语句的翻译 ;5、注意古汉语特殊的句式 〔省略句、判断句、被动句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）等 〕;6、注意固定句式;2002年全国高考题;分析并翻译;⑵及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 [分析] 留——死、天下、为； 换——及：到、等到 　　　之：的 　　　日：时候 　　　知：熟知、了解 　　　不知：不熟知、不了解 　与：和 　　　皆：都 　　　尽：竭尽、极力表示、……至极 　　　哀：哀悼 补——知：知之者 　　　不知：不知之者 　　　皆为尽哀：皆为（之）尽哀;课堂练习;译文：王元泽几岁的时候，客人有一只 獐和一只鹿同装在一只笼子里，（客人） 拿（它们）来问王雱：“哪一只是獐，哪 一只是鹿？”王雱其实不能识别，过了一 会儿，他回答说：“獐的旁边是鹿，鹿的 旁边是獐。”客人对他的聪明十分惊讶。;阅读下面文言文，按要求答题。 孟子去齐，充虞①路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻 诸夫子曰：‘君子不怨天，不尤人。’”曰：“彼一时，此一时也。 五百年必有王者兴，其间必有名世者。由周而来，七百有余岁矣。 以其数，则过矣；以其时考之，则可矣。夫天未欲平治天下也； 如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”（《孟 子·公孙丑下》） ［注］①充虞：孟子弟子。 （1）将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①夫子若有不豫色然。（3分） ②如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？（4分） ;①夫子　若　有　不　豫　　　　色　　　然。;翻译下面一段话，注意红字的用法：;　　翻译： 　　齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来了。徐吾说：“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？请把它分给我吧!”邻家的妇人于是跟她一起织布。;文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领会语气重流利。 ;练习;6、既罢，归国。以相如功大，拜为上卿。