大学生政治态度研究.doc

本文主要以对中国青年政治学院青少年工作系和法律系的本科生进行问卷调查所得的资料为依据，从政治认知、政治情感、政治评价三个方面来考查两系学生的政治态度。本次调查采取的是分层抽样的方法来发放问卷进行调查，由于时间、人力、资金和能力等因素的限制，在问卷设计和分析数据时，我们将不具体设置和分析诸如年级、性别、居住地、家庭生活水平、政治身份（指团员、党员或普通同学）等因素对被调查者政治态度的影响，而只是根据EXCEL处理过的调查数据，简单的比较和分析一下两系本科生的政治态度，一方面做为自己的一次探索性调查，另一方面也作为针对《社会调查和统计》这门课的课下学习和补充。本次调查共发放340份问卷，收回311份，有效问卷为303份，其中青少系为176份，法律系为127份。本次问卷共调查了01、00和99三个年级（三个层次），并考虑到了01、00青少系中有两个不同的专业（政治学和行政学、思想政治教育），在此基础上，随机调查。 一、引言 态度（Attitude）是个人对特定对象以一定方式作出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理倾向。而政治态度仅指国民的认知、情感和评价中被内化了的政治制度。政治系统的功能，简单的说，起于“投入”（Input）,经过“转变”（ Conversion），而发生“产出”（Output）。据此，阿尔蒙德将政治文化分为三大类型：既不重投入，又不重产出的是部落型的（Parochial），不重投入但重产出的是子民型的（Subject），既重投入又重产出的是参与型的（Participant）。 我国传统社会的年轻人，在封建社会教条的熏染下，不知道以国家主人翁的身份“投入”政治系统，主动提出政治方面的要求，甚至直接参与政策的决定，反而安于被统治的地位，指望政治系统产出一个好的政策。这说明我国传统青年的政治态度是子民型的。 现代社会的科学知识爆炸的社会，是充分肯定人的价值与成就的社会，民主的思想日益普及；现代中国也已日渐走上工业化、知识化、法制化、民主化的道路，日益成为一个平等与福利、开放与成就的社会，在这样的国际国内大背景下，研究中国公民的政治态度便成为一种必然的趋势。 一般说来，青年学生中学毕业后进入大学校园，由于环境的政变，年龄的增长等各种原因，使他们无论是心智的成长、知识的学习还是同辈团体的重组上，都进入了一个新的境界。这些青年逐渐摆脱的高中时代机械的学习方式和方法，告别了青涩的少年时代，而在大学的校园里，陶铸成熟的人格，开展无量的人生。他们的目光开始触及更远的地方，他们变的敏锐和敏感，他们开始关怀他们身边的社会，开始思考更严肃的问题。但与此同时，他们也被许多问题所迷惑，也面临的来自社会各个方面的考验和挑战。特别是在政治上，他们的态度鲜明，感情纯真，反应更具热忱，所以世人常强调：“青年是社会的良心。”我们如果回顾中国的近代史，便不难发现，中国若干重大的变革都是来自青年的推动。我们因此可知，校园中大学青年的政治态度，与国家的政治发展，是息息相关的。中国青年政治学院作为隶属于团中央，以政治为校名的高等院校，其学生与政治有着更为微妙的关系，或者说是受到的政治影响更为浓厚和直接一些，尤其是做为青少系（政治学和行政学、思想政治教育）和法律系的学生更是如此。因此，我校青少和法律两系同学的政治态度在当代中国大学生中无疑具有了某些特殊的代表意义，他们的政治态度会在不同的层次上，从某些意义上，在一定程度下，折射出当代中国大学生对政治的认识、情感和评价。 二、 资料和方法 态度是心理上的一种主观取向，但叫文化来得特定。在观察上，我们在本文对态度作较为广泛的界定，包括认知、情感和评价等取向。政治态度则是针对政治体系的取向，即认知取向（指对政治制度、政治制度的作用、执政者、政治输出与政治输入的知识与信仰），情感取向（指对政治制度、政治制度的作用、执政者及执行情况的情感）和评价取向（指依据信息和情感对政治目标、包含价值标准与尺度所做出的判断与评价）。 其次，从系统的运行观察，我们可以就成员对系统的结构与功能过程所含各环节的心理取向，了解政治体系的性质，以及稳定的程度。我们所注重的系统环节，大致为投入、转变、产出和反馈等。 根据以上理论的分析构架，本次调查的问卷共设十六题，主要包括三个方面的内容，即政治认知（问题三、问题十二、问题十四）、政治情感（问题二、问题五、问题六、问题十、问题十一、问题十三、问题十五）、政治评价（问题一、问题四、问题七、问题八、问题九、问题十二）。对这些资料，笔者主要分为青少系和法律系两大组输入EXCEL，然后利用筛选和汇总的功能，分别计算出两系同学每题每一选项的选择人数和占本系被调查对象（有效的回收问卷）的百分比，然后再用EXCEL的“描述统计”功能对其进行简单的定量分析。 三、 问卷分析