实用电工电子基本能力训练与实践活动讲座之七.doc

《实用电工电子基本能力训练与实践》 活动讲座（七） --常用低压电器与电子测量仪器的选用 主要内容： ﹡《实用电工电子基本能力训练与实践》第二学期活动简介 ﹡低压电器的基本知识概要 ﹡常见低压电器分类介绍 配电电器、控制电器 ﹡低压电器故障的排除 ﹡常用电子测量仪器的使用常识 ﹡电子测量仪器仪表的选用原则 ﹡探头分类与选用、开路测试探头与屏蔽线选择 ﹡在线电子线路测试（调试）过程注意事项本期（第二学期）活动内容简介 一、活动任务 1、按照整体设定的学习活动计划和内容安排，完成第二学期的学习任务，并进一步强化上学期的基本技能的实训。 2、继续学习电器控制操作、电机控制操作、变压器操作、低压输配电线路设计等技术。 3、学习常用电工、电子测试仪器仪表的基本理论，进行低压电路和电子线路的在线测试操作、规范化技能的强化培训。 4、完成???工、电子线路的一般设计、安装、测量与数据处理的综合技能训练。 二、活动目标 1、努力通过活动的开展让学习者学会查阅相关电工电子测试技术参考文献的方法, 看懂相关电工电子类测试仪器仪表设备的技术文件。 2、掌握常用电工电子仪器仪表的基本操作规程，仪器设备的技术校准使用原则和操作注意事项。 3、能按电工电子（包括电子信息、电子通信等领域）技术工程中常见电气、电器性能指标、常用电工电子元器件参数、以及对相应电工电子类产品电路技术性能指标质量的要求进行检测。 4、能根据实际工程检测需要，合理选择电工电子检测仪器设备，同时按工程技术要求设计出测试环境与实际测试方案。 5、能根据测试电路正确选用与检测电路匹配的各种输入/输出接口连接器件。针对调试所需仪器仪表的精度，学会初步分析和排除测试中因方法问题而引起的故障，并对各项测试结果进行正确的分析、评估（总结），写出合格的测试报告（包括对测试误差进行合理的分析）。 6、为深入参加无线电协会、家电维修和各类大学生电子设计竞赛等实践活动和将来从事实际电工电子（包括电子通信、应用电子）等工程技术工作奠定良好地基础。 三、活动方式与结果 1、本实践活动仍然采取分阶段、分层次、循序渐进、边学习理论边进行操作训练的方式进行，并以学生自主活动为主，最终以常见电工、电子类产品电路实际安装、检测、调试技术与能力来判断学习者的实际效果。 2、根据阶段性实践活动主题内容和学生实际情况的需要，由指导教师安排必要的现场集中辅导或以专题讲座形式进行指导，要求全体学习者参加。 3、学生可积极参与并完成无线电、家电产品维修、实用电子设计与制作、各类大学生电子设计竞赛等实践活动。 4、通过社团活动能够将理论和实践结合起来，培养创新意识和创新能力； 四、活动要求 1、要求参与者尽心投入学习，并利用计算机网络技术广泛收集并整理相关理论、实践培训技能等方面的资料，认真参与技能培训，同时结合学科竞赛、家电维修等实践融会贯通其理论和技术。 2、遵守相应的安全用电、电器安装操作规范、电子测量的操作规程。 3、要求参与活动者根据《实用电工电子基本能力训练与实践》活动计划、活动内容安排的目标任务要求，结合本人学习实践的实际情况，制定或调节各自的具体学习规划，包括平时参与实践活动的具体时间、活动方式。 五、活动考核评价 1、考核既注重结果更注重过程在素质培养中的作用，根据学生参与活动的情况、活动过程的投入程度、协作意识、解决问题的能力等进行考核。 2、参加本项活动，通过考核，可以获得0.5学分（参加相应的技能等级考试，并获得技能等级证书的，可报请学校获得2学分）。 3、考核方式分为平时参加集中培训和分散（自主）实践操作的考勤、阶段性技能考核、集中技能展示等部分。 六、活动内容安排（附表） 时间进程项 目主要内容形 式时数地点 学期活动要求 周数学期周数阶段第二学期1第四阶段常用电子仪器、仪表组合使用针对电子测量与调试环境条件选用仪器仪表，常用电子仪器仪表的精度，排除测试因方法问题而引起故障分析，测量系统的信号调整、处理过程与基本技术要求集中辅导2物理-400/309全体参加2电子电路检测输入/输出接口器件选择技能常用电子测量仪器仪表输入输出接口连接器分类，选用原则，依据测试电路与检测要求选择各种匹配连接器件技能训练分散实践2由系活动中心统一安排分小组实践3电子测量系统基本组成与技术要求现代电工电子测量系统的基本构成，检测于变送基本技术要求，实用电子小系统电路测量技术分析实践同 上2同 上同 上4常用低频、中频电路系统与实用电路测量技能训练实用低频、中频电子电路系统测量分析技能训练同 上2同 上同 上5阶段综合技能训练（四）电子综合技能训练同 上2同 上同 上6