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电学提高20140304.doc
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科学提高B班 电学训练2014-3-4
1.( )已知:R1R2将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间,电路中的电流最小的是。
2.( )如图所示的电路,滑动变阻器的滑片P向右移动时,各电表示数变化情况是。
A.V1增大,V2减小,A减小
B.V1增大,V2减小,A增大
C.V1减小,V2增大,A增大
D.V1减小,V2增大 A减小
3.( )如图电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
4.( )某同学做伏安法测电阻的实验时,无论怎样移动变阻器的滑片,发现电压表的示数均为零,而电流表的指针指在满量程之外,这时。
A.一定是电压表已损坏,应立即断开关
B.一定是电流表与电源两极直接相连,应立即断开开关
C.可能是电压表发生了故障,而电流表既未接错也未损坏
D.可能是电流表与电压表接成了串联电路
5.( )如图所示,电源电压恒定.闭合开关S1、S2,电压表示数为9 V,电流表示数为1.5A;断开开关S2,电压表示数为6V.则Rl和R2的阻值分别是
A.6Ω 2Ω B.6Ω 3Ω C.4Ω 2Ω D.4Ω 3Ω
6.( )如图的两个电路中,电源电压恒定且相等,两个灯泡的规格相同。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于灯泡L1和L2的亮度情况,下列判断正确的是
A.L1和L2都变亮
B.L1和L2都变暗
C.L1始终比L2亮
D.L2始终比L1亮
7.( )将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图2-2-4所示电路.光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是
A.电流表和电压表表示数均变小
B.电流表表示数变大,电压表表示数变小
C.电流表示数变小,电压表表示数变大
D.电流表和电压表表示数均变大
8.( )如图所示,MN间电压稳定,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω。当滑动变阻器滑片P处于a端时,电流表示数为0.25A;当滑片P处于ab中点时,电流表示数为0.40A,则MN间的电压是
A.6V B.5V C.4V D.3V
二.填空题
9.下列各图中,滑动变阻器滑片P移动时,电压表、电流表的示数各怎样变化:
若滑片P向右移动: 若滑片P向左移动: 若滑片P向右移动:
电流表示数 ; 电流表示数 ; 电流表示数 ;
电压表示数 ; 电压表示数 ; 电压表示数 。
10、如图所示电路,R2=2欧.某同学在实验中,记录了三只电表的示数,但没有记录单位,记下的一组数据是3、2.5和1.5.请根据电路图和记录的数据,确定实验中所用的电源电压是______伏,电阻R1的阻值是_____欧
11.如图所示的电路中,当ab两点间接入4Ω的电阻时,其消耗的功率为16W。当ab两点间接入9Ω的电阻时,其消耗的功率仍为16W。则ab两点间接入4Ω和9Ω的电阻时,电路中的电流分别是 , ,电源的电压 电阻R0的阻值是 。
物体
R0
R1
a
b
v
A
P
木板
图2-2-48
R1/Ω
图2-2-49
0
2
4
6
8
10
2
4
6
8
10
f / N
12.小明设计了如图所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小。将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1滑片P相连(不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦;滑动变阻器的阻值随长度均匀变化;探究过程中,滑片P始终在a、b间),弹簧的左端固定在墙壁上。当木板沿箭头所示的方向匀速运动时,物体和木板间发生相对滑动,物体处于平衡状态时,电流表的示数稳定不变,物体和木板间的摩擦力也不变。换用质量不同的物体,重复上述实验,发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化,不同物体所受的摩擦力f不同,滑动变阻器R1的阻值也不同。若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R1的阻值的关系如图2-2-49所示,电流表的量程为“0~0.6A”,电源电压为3V。问:
(1)当滑动变阻器的滑片P指向b端时,为了保护电流表不致损坏,电阻R0的阻值至少为
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